冀教版本语文八下（我的信念）课件3.pptVIP

* 这位伟大的女性，一生中共获过两次诺贝尔奖，是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。她的精神永远激励着后人！ 我了解的居里夫人 “我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断----所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。 ” “她一生中最伟大的科学功绩--—证明放射性元素存在并把它们分离出来—--所以能取得，不仅是靠大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。” ——爱因斯坦于《悼念玛丽.居里》 我的信念 居里夫人 学习目标： 思想上：了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。  能力上：学会理解和概括文意。 探索人格美 1、概括要点：抓关键词，并在每段旁批注 第1段：坚韧不拔、信心、决心 第2段：目标 第3段：渴求真理、勤奋 第4段：安静 探索人格美 1、概括要点：抓关键词，并在每段旁批注 第5段：不图利益、时间、自由 第6段：克制、安静 第7段：科学之美 科学的____ 是探求真理，而不是“谋求物质上的利益” 2、分析归类： 科学工作的____ 科学工作的______ 沉醉于科学之美 自由 宁静 时间 坚忍不拔、信心、决心 目标 勤奋努力 宗旨 环境 精神 3、自由谈启发，联系自己的生活实际谈。 设计理解性问题， 自选另组的同学挑战！ 质疑探究，理解重点语句 1、“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。”某种力量指什么力量？ 完成的决心 对真理的渴求 对科学事业的使命感 科学魅力的吸引 2、为什么“孤独地过着求学的岁月”却成了“美好快乐的记忆” ？ 远离欢乐喧闹的人群，潜心学业，静心读书，大有收获，回忆起来觉得没有虚度年华，所以这样的大学生活是美好快乐的。 3、居里夫人所说的“讲究现实”与“梦想家”是什么意思？ “讲究现实”是通过工作取得物质利益。“梦想家”是为研究而研究，为工作而工作，为理想而研究而工作，完全不存在物质利益的观念。 3、居里夫人所说的“讲究现实”与“梦想家”是什么意思？ “梦想家”的最基本物特征是献身事业，全身心地投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从放弃专利可看出居里夫人就是这处“梦想家”。 4、“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”中“不断增加它崭新的远景”是什么意思？ 此句中的“世界的优美”指的是物质运动规律以及物质内部结构，科学越是发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的前景。 5、为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？ 因科学本身具有伟大的美，魅力无穷，如同神话般，在这美妙的科学世界面前，科学家就好像沉醉于神话故事的小孩儿一样，反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。 文章的语言质朴、真诚，表现了居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格力量，能给我们以深刻的启迪和思考。 与前几篇比，你觉得本文在写作上有什么特色？ 与前几篇比，你觉得本文在写作上有什么不足？可作哪些改动？ 一、给生字注音: 渲染 闲暇 奢望 呵责 蹂躏 猝然 xuān shē róu lìn xiá hē cù 固执：坚持己见，不肯改变。 鞭策：用鞭和策赶马，喻督促。 盛名：很大的名望。 报酬：由于使用别人的劳动、物件等而会给别人的钱或实物。 奢望：过高的希望。呵责：呵斥。 问心无愧 ：扪心自问，毫无惭愧。 三、解词： 蹂躏：踩踏；践踏辗压。引申为侵扰、侵略。欺凌、糟蹋。 沉醉：比喻深深地迷恋某种事物或沉浸在某种境界当中。 迷醉：迷恋，陶醉。 猝然长逝：突然永远地离去。 三、解词： 二、用下列句式造句： 1、无论____任何_____，都_____。 2、____问心无愧地说：“____”。 3、_____执著地、勤奋地_____。 4、 _____把自己的努力集中在一个目标上， _____ 。 5、 _____致力于_____ 。 6、 _____受了一言半语的呵责___ 。 7、从_____中我获益匪浅。 8、 _____沉醉于_____之中。 8、 _____沉醉于_____之中。 9、 _____把_____视为理所当然。 10、 _