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授课日期: 周次: 课时:3课时
授课班级:
授课内容: 第一章 导游服务概述
教学目的知识
能力通过。重点难点教学方法: 讲解相结合教学用教学过程
教师活动 学生活动 教学意图 【引入】 思考
阅读教材P1 引入到导游服务这个概念, 引起注意、激发求知欲。 【板书】【】【板书】【板书】 【】
思考、讨论、回答 【】
板书设计
第一节 导游服务的产生与发展
一、导游服务的产生
二、我国的旅行社业与导游服务的产生
三、导游服务的发展
1.大众旅游时期的导游服务主要特征:
⑴导游职业自由化
⑵导游服务商业化
⑶导游服务规范化
2.导游服务经历的三个变化
⑴从单一向导到多功能服务
⑵从非职业化到职业化
⑶从随意性到规范化
授课执行情况及分析:
第二课时 教学过程
教师活动 学生活动 教学意图 【】回答问题 。 【】 引入新知识 【】【板书】【讲解】【】【】【讲解】【】【讲解】 【】(在学生讨论的基础上,归纳小结)
讨论、归纳本节课所学的内容。 明确本节重要知识点。 【】
板书设计
第二节 导游服务的范围、原则
一、导游服务的范围
讲解服务——基本功
生活服务 安全服务
咨询服务 问题处理
二、导游服务的原则
1、安全第一 2、旅游者至上
3、维护旅游者合法权益 4、平等礼貌待客
5、规范化服务与个性化服务相结合
第三节 导游服务的性质与特点
一、导游服务的性质
㈠经济性 ㈡服务性
㈢文化性 ㈣社会性 ㈤对外宣传性
二、导游服务的特点
㈠独立性强 ㈡脑体高度结合
㈢复杂多变 ㈣跨文化性
㈤与服务对象密切接触 授课执行情况及分析:
第三课时 教学过程
教师活动 学生活动 教学意图 【】回答问题 。 【】 引入新知识 【】【板书】【讲解】【板书】【板书】【讲解】【】【板书】 【】(在学生讨论的基础上,归纳小结)
讨论、归纳本节课所学的内容。 明确本节重要知识点。 【】
板书设计
第四节 导游服务的地位与作用
一、导游服务的地位与作用
㈠地位 核心 标志
㈡作用 纽带 宣传与反馈
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