新人教版高二化学选修五(导学案)1.3有机化合物的命名.docVIP

新人教版高二化学选修五(导学案)1.3有机化合物的命名.doc

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新人教版高二化学选修五(导学案)1.3有机化合物的命名

选修5第一章第3节 有机化合物的命名 编制人: 审核人: 领导签字: 【学习目标】1.知识与技能:掌握烃基的概念;学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。 2.过程与方法:掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物的命名方法。的系统命名法。 3.情感态度和价值观:在学习过程中培养归纳能力和自学能力。 【重点难点】掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物的系统命名法。 【使用说明】 自主学习 一、烃基 1.概念 烃分子失去一个 后所剩余的原子团。烷基组成的通式为 。如甲基 ,乙基 。 2.特点 (1)烃基中短线表示 。 (2)烃基是电中性的,不能独立存在。 思考:丁烷失去一个氢原子后的烃基可能有几种? 二、烷烃的命名 1.习惯命名法 (1)碳原子数在十以内的,从一到十依次用 来表示。 (2)碳原子数在十以上的用 表示 2.系统命名法 a.找主链 (1)选择最长碳链作为 链。 (2)当有几个不同的碳链时,选择 的一个作为主链。 b. 编碳号 (1)以 的主链一端为起点编号,即首先要考虑“近”。 (2)有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则 从 一端开始编号。即同“近”时考虑“简”。 (3)若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两系列中 即为正确的编号 c.写名称 按 的碳原子数称为相应的某烷,将支链名称写在主链的名称前面,在支链的前面用 注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用 隔开。如果主链上有相同的支链,可以将支链合并起来,用“二”“三”等数字表示支链的个数,两个表示支链位置的阿拉伯数字之间用 “ ”隔开。 三、烯烃、炔烃的命名 (1)选主链 将 的最长碳链作为主链,并按主链中所含原子数称为“某烯”或“某炔”。 (2)编序号 从距离 最近的一端给主链上的碳原子依次编号,使碳碳双键或碳碳三键碳原子的编号为最小 (3)写名称 先用大写数字“二、三……”在烯或炔的名称前表示碳碳双键或碳碳三键的个数;然后在“某烯”或“某炔”前面用阿拉伯数字表示出碳碳双键或碳碳三键的位置(用碳碳双键或碳碳三键碳原子的最小编号表示),最后在前面写出支链的名称、个数和位置。 四、苯的同系物的命名 1.习惯命名法 2.系统命名法(以二甲苯为例) 若将苯环上的6个碳原子编号,可以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取 位次号给另一个甲基编号。 五. 其他一些常见的烃的衍生物的命名 卤代烃:以卤素原子作为取代基像烷烃一样命名。 醇:以羟基作为官能团像烯烃一样命名 酚:以酚羟基为1位官能团像苯的同系物一样命名。 醛、羧酸:某醛、某酸。 酯:某酸某酯。 合作探究 一.由于习惯命名法有很大局限,因此有机化学中广泛采用系统命名法,以2,3二甲基己烷为例,对一般烷烃的系统命名可图示如下: 阅读课本相关内容,归纳、掌握烷烃的系统命名,并完成下题 (1)按照系统命名法写出下列烷烃的名称: (2)根据下列有机物的名称,写出相应的结构简式: ①2,4-二甲基戊烷 ②3,3-二甲基-4-乙基庚烷 ③2,2,5-三甲基-3-乙基己烷 ④3,4-二甲基-3-乙基己烷 ⑤2,6-二甲基-4-乙基壬烷 二. 用系统命名法给有机物命名时,是否一定将最长的碳链作为主链? 三.用系统命名法对下列物质命名 3. 某烯烃的结构简式为 2-异丁基-1-丁烯;2,4-二甲基-3-乙烯; 4-甲基-2-乙基-1-戊烯,下面对4位同学的命名判断正确的是(  ) A.甲的命名主链选择是错误的 B.乙的命名对主链碳原子的编号是正确的 C.丙的命名主链选择是正确的 D.丁的命名是正确的 四. 烯烃、炔烃与烷烃系统命名法的不同点 第一章第3节 有机化合物的命名巩固提高 A.2-甲基-3-丙基戊烷   B.3-异丙基己烷 C.2-甲基-3-乙基己烷 D.5-甲基-4-乙基己烷 2.已知下列两个结构简式:CH3—

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