浙江省高中历史学业水平考试总复习课件：专题五考点1第一次世界大战.pptVIP

高中学业水平考试总复习·历史 高中学业水平考试总复习·历史 专题五　20世纪的两次世界大战 专题架构 【专题主线】 本专题主要阐述了20世纪的两次世界大战和人类维护和平的努力,重点关注战争对人类社会的影响和教训。 【主要表现】 (1)第一次世界大战:进入20世纪,各主要资本主义国家间经济政治发展不平衡性加剧,促使1914年爆发了第一次世界大战,给人类社会带来了巨大灾难,也改变了世界政治格局,以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。 (2)凡尔赛—华盛顿体系:一战后战胜的协约国先后在法国巴黎和美国华盛顿召开国际会议,构成了战后帝国主义新的国际关系格局,它暂时缓和了帝国主义战胜国之间的矛盾,调整了帝国主义在东西方的统治秩序。 (3)第二次世界大战:受20世纪30年代大危机等影响,1939年爆发了第二次世界大战。这是人类历史上规模空前的战争,给人类社会带来空前的浩劫,引起了国际政治格局的根本变化,欧洲传统的中心地位最终丧失。 考点1 第一次世界大战 考点分布 夯实考点 重点探究 考点分布 夯实考点 一、第一次世界大战的爆发 1.欧洲两大军事集团的形成(b) (1)原因:欧洲列强的矛盾和冲突促 进了两大军事集团的形成。 (2)经过: 军事集团 时间 事件 备注 同盟国 年 德奥缔结反对俄国的 “同盟条约” 两大军事集团形成中最先缔结的条约 年 德、奥、意三国同盟 德国为核心 协约国 1892年 法俄缔结军事协定 欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904年 英法签订协约 英国开始放弃“光荣孤立”政策,开始调整与法国、俄国的关系 年 英俄签订协约 欧洲两大军事集团最终形成 1879 1882 1907 (3)影响:加剧了欧洲的紧张局势。 2.第一次世界大战爆发的导火线(b) 1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀,这就是著名的 ,它成为了第一次世界大战的导火线。 (注意:萨拉热窝事件只是导火线,第一次世界大战正式爆发是1914年7月28日,其标志是奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国、俄国、法国、英国相继投入战争。) 3.人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件(c) (1)原因 ①根本原因:各主要资本主义国家之间 发展 不平衡。 ②具体原因:帝国主义国家争夺霸权和殖民地的矛盾 日益尖锐(三对主要矛盾:英德矛盾、法德矛盾、俄 奥矛盾),最终形成了两大军事集团,疯狂地扩军备战; 地区成为“火药桶”。 (2)条件 ①20世纪初资本主义世界体系形成,世界的整体性加强。 ②生产力的迅速发展和科技进步,为世界大战提供了物质和技术基础。 萨拉热窝事件 经济政治 巴尔干 【知识拓展】 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路,但政治民主化的发展程度不一致,主要有两种不同的类型:第一类是以英法美为代表的,资产阶级民主制度较为健全;第二类是以俄德日为代表的,专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。 二、旷日持久的战争 1.欧洲三条战线的主要交战国(b) 战线 地理范围 主要交战国 西线 比利时、法国北部和德法边境 ——德 东线 波罗的海南岸至罗马尼亚 俄——德奥 南线 巴尔干地区 塞尔维亚—— . 英法 奥匈帝国 注意:西线和东线是一战的主要战线,德军、奥匈帝国军队面临两线作战。 【知识拓展】 1914年,欧洲军队在战场上面临着一次技术上的革命。过去几十年发明出来的各种武器——有枪栓的来复枪、机关枪、现代榴弹炮……现代武器使各部队对敌方的防守阵地都束手无策…… ——杰弗里?帕克《剑桥战争史》 2.马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役(b) 战役名称 开始时间 参战国 特征或意义 . 1914年9月 德国→ . 第一次大规模战役,宣告德军“速战速决”战略破产 凡尔登战役 1916年2月 德国→法国 新式武器运用( 、飞艇、毒气弹);持续时间最长;具有决定意义;人员伤亡多,有“凡尔登绞肉机”之称 索姆河战役 1916年6月 德国←英法 规模最大;未决胜负;首次使用 ;是一场巨大的消耗战,有“索姆河地 狱”之称 马恩河战役 英法 飞机 坦克 3.第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因(c) (1)交战双方实力均衡(主要原因)。 (2)新式武器,不利于进攻。 (3)军队机动性差,后勤保障能力有限等。 【知识拓展】 “我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。” ——威尔逊1916年7月10日的演说 三、同盟国集团的瓦解 1.美国参战、中国参战、俄国退出战争(b) (1)美国参战