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以廊为主题的地域建筑设计分析 　　【摘要】廊作为一个传承至今的建筑类型和建筑符号，一直被设计师们所青睐，在建筑设计中得到了广泛的应用。不同的地域有不同的地域文化、地域特点，在进行廊的设计应用时，要充分考虑到自身的需求，在充分了解廊的文化和底蕴后再进行相关的设计和建造，只有这样才能充分的发挥廊的价值。 　　【关键词】廊；地域；类型；设计 　　提起中国的古建筑，大家往往想到的都是亭台楼阁，而廊这个在中国传统建筑中被广泛应用的因素却被完全忽略。廊的类型多样，对于空间结构的连接、划分具有极其重要的意义。中国的古典园林把建筑、水、山进行了非常细腻的处理，虚实相结合、动静相结合，呈现的是一副山水画的意境。廊处于虚实、动静之中，把那些山、水、建筑进行了合理的连接，布局，体现出了中国的传统思想、美学理念和人文关怀。 　　廊作为中国建筑的一种常见类型，经历了几千年的演变发展，在现代建筑中的应用依旧广泛。廊是建筑的组成部分，也是构成建筑外观特点和划分空间格局的重要手段。本文在对以廊为主题的地域建筑进行分析的基础上，发现我国廊建筑的主体思路，企图寻找一种适合现代建筑的设计思想。 　　一、廊的概念和分类 　　我国古代对廊的记载很多，其中明末的园林家计成在《园冶》中说：“宜曲立长则胜，……随形而弯，依势而曲。或蟠山腰、或穷水际，通花渡壑，蜿蜒无尽……”。这是对于园林中廊的精炼概括。 　　廊是指屋檐下的过道、房屋内的通道或独立有顶的通道，包括回廊和游廊，具有遮阳、防雨、小憩等功能。廊是建筑的组成部分，也是构成建筑外观特点和划分空间格局的重要手段。如围合庭院的回廊，对庭院空间的处理、体量的美化十分关键；园林中的游廊则可以划分景区，形成空间的变化，增加景深和引导游人。中国古代建筑中的廊常配有几何纹样的栏杆、坐凳、鹅项椅（即美人靠）、挂落、彩画；隔墙上常饰以什锦灯窗、漏窗、月洞门、瓶门等各种装饰构件。 　　在建筑理论中将廊按形式分为了直廊、曲廊、波形廊、复廊4种基本类型。从廊的横剖面上来分析，大致可分为四种基本形式：双面空廊、单面空廊、复廊和双层廊。其中最基本、运用最广泛的是双面空廊形式。 　　二、廊的作用 　　廊有着双重性质，一方面将景观不同部分隔开；另一方面又将景观中不同部分连接起来，是一个通道，最显著的作用是运输，它还可以起到保护作用。廊道在生物多样性的保护中有重要作用，主要表现在以下几个方面：第一、廊道能为某些物种提供特殊生境或暂息地；第二、廊道能增加物种重新迁入机会。 　　三、以廊为主题的地域建筑案例分析 　　英国的学者勃罗德彭特（G.Broadbent）将建筑设计分为实效型设计（Pragmatic Design）、类比型设计（Analogical Design）、象形型设计（Iconic Design）、法则型设计（Canonic Design）这四种基本的建筑类型。在当代的建筑过程中对于廊的设计应用主要是第一种与最后两种，实效型是设计施工者按照使用者的要求来选择材料、结构进行设计；象形型是参照已有的建筑，作为模型来进行设计；法则型是按照一定的尺度、模数，遵照既有的法则来进行设计。 　　（一）古都西安的廊建筑 　　张锦秋在古都西安进行了一系列的“唐风建筑”创作，在这一系列的建筑中廊的运用具有极其浓烈的传统风味。青龙寺的重建是基于原有的唐代遗址，在设计中参照了唐代的建筑风格，在廊的应用时依山势而见，可以充分感受到唐诗中“红叶满僧廊”的意境。大雁塔景区内的唐艺术博物馆与唐华宾馆建设时充分的利用了大雁塔自身的廊空间来规划布局，既为人们提供了一个休息的场地，也合理的规划了各个部分的布局。这些廊的运用具有强烈的象形设计色彩。 　　（二）阳江海陵平章小学的廊建筑 　　1999年广东海陵岛上建立的平章小学因为用地面积少、亚热带气候条件的限制，在设计中采用了多层叠合的廊道建设，创造了立体化的校内空间。总体的布局结构是由“田”字形的平面格局演化的，充分的体现出廊和墙的关系。纵横两向的“实廊”“虚廊”复合空间创造出了理想化的“廊学校”的空间模型：“虚廊”作为一个开放型的线性的交通空间，为室外活动和半室外活动的开展提供了一个活动场所；“实廊”作为线性组合的封闭空间，用作室内空间进行划分。“实廊”的设计采用标准化、模数化的法则型，使得“教师”、“办公室”、“会议室”、“餐厅”等功能可以相互转化。“廊小学”的设计理念充分体现了“外廊式布局”、“首层架空”等等设计要点。 　　（三）北京的中国建筑文化中心廊建筑 　　北京的中国建筑文化中心在设计之初就传递出了“既要反映我国当代建筑设计的水平，……又要适当体现我国传统建筑艺术特色”这一理念。从中选的陈世民设计方案可以看出，在进行平面布局时充分利用了中国传统建筑中的“门”、“堂”、“廊”来