送杜少府之任蜀州1.pptVIP

听朗诵，感受五言律诗的韵律。 自学指导二 1、这首诗把离别的感情写出得豪放昂扬，字里行间，表现了诗人怎样的胸怀？充满了对朋友怎样的感情？ 2、“海内存知己，天涯若比邻”这句千古名句，表达了诗人面对别离是一种什么样的态度？ （在小组内讨论交流，3分钟后，看哪个小组回答得最好） 自学指导三结合诗意熟读古诗，练习背诵。（时间2分钟） * 送杜少府之任蜀州 制作:ynllxbh 王勃 1、我能有感情地朗读、背诵这首诗，大体把握诗的大意。 2、我能感受这首送别诗所表达的旷达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。 自学指导一 再读古诗，结合注释及预习理解每句诗的大概意思。 (2分钟后小组交流，2分钟后班内汇报） 城阙辅三秦，风烟望五津。 què 城阙： 五津： 指长安，送别之地。 泛指四川，杜少府上任之地。 　　叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。 与君离别意，同是宦游人。 huàn 　　这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。 大意： 　　我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！ 海内存知己，天涯若比邻。 海内： 四海之内，即全中国。 　　在这，诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远