物理教学设计－噪声的危害和控制.docVIP

物理教学设计－噪声的危害和控制 教学目标 知识目标： 　　1.知道乐音和噪声的区别． 　　2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径． 能力目标： 　　将课堂上所学知识应用于实际生产生活中的现象分析，锻炼学生的理论联系实际的能力． 情感目标： 　　从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感． 教学建议 教材分析 　　本节教材包括三部分内容：噪声和它的形成；噪声的等级和危害；怎样减弱噪声． 教材首先指出，噪音污染与大气污染、水污染和固体废物污染等都是当代社会的四大公害，点明了本节课教学的核心是提高学生的环境保护保护意识．随后教材从物理学角度出发阐明了噪声的形成，再从环境保护的角度说明了什么声音属于噪声；紧接着指出声音的强弱可以用分贝来表示后，文中列出表格，通过大量数据及各种分贝声音下人的生理或心理反映作依据，阐明了噪声对人的危害，同时也说明了减弱噪音污染具有重大的现实意义．教材针对听到声音的条件，提出了减弱噪声的三条途径．教材最后的“想想议议”，目的是引导学生把知识运用到实际中去，改造自己的环境． 本节的重点是从环保角度出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感． 教法建议 　　1）教学大纲对本节知识点的要求较