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减法的性质例4
绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 运算定律 加法运算定律的应用 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 李 新 黎 掌握减法的性质，并能熟练运用。 学习目标： 认真看书上21页的例4，看图看文字，思考： 1、题目中的已知条件和问题是什么？ 2、黑板上有三种做法，你喜欢哪种方法？ （5分钟后做与例题相类似的题） 自学指导： 绿色圃中小学教育网http://www.L 自学检测： 书上21页“做一做” 小结： 绿色圃中小学教育网http://www.L 谁能叙述一下减法的性质： （2）观察数据，有什么特点？ 问题：（1）你知道了什么？ （3）怎样计算比较简便？ 2000－416－284 ＝2000－（416＋284） ＝2000－700 ＝1300（m） 答：海拔1300m。 3. 当堂训练：练习六 绿色圃中小学教育网http://www.L 五、布置作业 作业：书上练习六第6题。 绿色圃中小学教育网http://www.L
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