10.1统计调查第一课时绪论.ppt

问题： 步骤一：收集数据 步骤二：整理数据 如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。 3、要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（ ）比较合适。 　在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？ 问题一：某班有50名学生，想要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 问题二：某校有2000名学生，想要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做? 小结 作业： 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 2. * 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1统计调查 B.体育 A.新闻 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？ 怎样解决上面的问题呢？ 需要调查统计 设计调查问卷 调查问卷 年 月 日 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） 姓名 填写调查问卷 收集调查问卷 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。 CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 设计统计表格 整理数据 合计 戏曲 E 娱乐 D 动画 C 体育 B 新闻 A 百分比 人数 划记 节目名称 节目类型 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 表头 注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 正正 正正正 正正正 4 10 15 18 3 50 8﹪ 20﹪ 30﹪ 36﹪ 6﹪ 100﹪ 条形统计图 人数 节目类别 20 15 10 5 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 4 10 15 18 3 图10.1－1 （1） 全班同学最喜爱节目的人数统计图 条形图的特点： 条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 步骤三：描述数据 扇形统计图 动画 30﹪ 娱乐 36﹪ 戏曲 6﹪ 新闻8﹪ 体育 20﹪ 图10.1－1（2） 扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 步骤三：描述数据 全班同学最喜爱节目的人数统计图 圆心角的度数= 360°×百分比 我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。 讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？ 你能说出条形图和扇形图的 相同点和不同点吗？ 相同点： 都能了解喜欢哪种节目的人数 最多和最少。 不同点： 条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。 在这次调查中，全班同学是我们要 考察的全体对象，我们对全体对象进行 了调查，像这样考察全体对象的调查属 于全面调查（也叫普查）. 你还能举出生活中全面调查的 实例吗？与同伴交流. 例如：2000年我国进行的第五次人口普查 就是一次全面调查。 下列调查不属于全面调查有：（ ） D、调查我们班全体同学的体重情况 C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查 B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查 A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况 C 运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。 运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。 喜欢足球的人数=全班学生数×喜欢足球的人数的百分比，因此，有：50 ×30%=15 喜欢篮球的人数=全班学生数×喜欢篮球的人数的百分比，因此，有： 50 ×28%=14 15 14 篮球28% 对某班40名同学的一次数学成绩进 行统计, 适当分组后80~90分这个分数段 的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分 数段的人数占全班人数的百分比是( ) A、20% B、40% C、15% D、25% C 5、