音乐教案－《蜗牛与黄鹂鸟》教学实录.docVIP

音乐教案－《蜗牛与黄鹂鸟》教学实录 一、? 导入新课 1、教师演唱歌曲《阿里山的姑娘》 师：同学们，你知道刚才老师演唱的歌曲歌名叫什么？它是哪里的民歌？ 2、学生谈谈自己所知道的台湾方面的知识。 3、用多媒体演示台湾的地理位置、风土人情、名胜古迹等，教师简介台湾。 师：在我国的东南海域上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的一个宝岛——台湾。台湾四面环海，四季如春。 4、放映其它图片 师：台湾所特有的地理环境，塑造了一批正直、朴实、真挚、爽朗的台湾人，正是台湾人的这种性格特点，孕育了具有台湾风格的艺术形式。 5、体会台湾校园歌曲亲切、朴实、明朗等特点。 多媒体演示： 点?? 歌?? 台 l??? 童年 l??? 乡间的小路 l??? 外婆的澎湖湾 l??? 兰花草 l??? 龙的传人 二、? 自主感受与体验 师：台湾的校园歌曲亲切、朴实，台湾的民歌更是活泼风趣、天真纯朴，大家想听吗？提问：歌曲讲述了一个怎样的故事？它是用什么样的情绪演唱的？ 1、学生初步欣赏《蜗牛与黄鹂鸟》。 学生边听边思考：歌曲讲述了一个怎样的故事？它是用什么样的情绪演唱的？ 2、学生复听歌曲，用拍手、跺脚、捻指、摆动身体等体态感受歌曲活泼风趣的情绪。 3、引导学生随范唱轻声学唱歌曲，进一步体验歌曲活泼风趣的情感。 4、用自然纯美的声音演唱歌曲，表达