人教版必修二遗传因子的发现总结.ppt

A．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊 B．F1黑羊的遗传因子组成与亲代黑羊的遗传因子组成相同 C．F2黑羊的遗传因子组成都与F1黑羊相同 D．白色是隐性性状 答案：C 概率计算的方法和实例分析 1．概率计算的方法 (1)用经典公式计算： 概率＝(某性状或遗传因子组合数/总组合数)×100%。 (2)用配子的概率计算：先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意要求用相关的两种配子概率相乘，相关个体的概率相加即可。 2．实例 两只白羊生了2只白羊和1只黑羊，如果它们再生一只小羊，其毛色是白色的概率是多少?是黑色的概率是多少？ 分析：两只白羊所生的后代中出现了性状分离，则新出现的黑色为隐性性状，且双亲均为杂合子。设用B、b表示遗传因子，则双亲的遗传因子组成均为Bb，子代白羊的遗传因子组成为BB或Bb，黑羊的遗传因子组成为bb。 (1)方法一：用分离比直接推出 P：Bb×Bb 　　　　↓ ? F1： 　 ♀　　 B b B BB(白羊) Bb(白羊) b Bb(白羊) bb(黑羊) 例3 【思路点拨】　本题主要考查患病概率的计算。解答本题可从以下几点分析： ①明确显隐性关系。 ②写出已知的遗传因子组成。 ③判断出完整的遗传因子组成并计算。 【尝试解答】　D 【解析】　解答本题可按以下程序进行： 跟踪训练　调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是(　　) A．致病遗传因子为隐性 B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4 C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1 答案：D 实验探究创新 性状分离比的模拟 1．实验原理 本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。 2．方法步骤 (1)在甲、乙两个小桶中分别放入两种彩球各10个。 (2)摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。 (3)分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一起，记下两个彩球的字母组合。 (4)将抓取的彩球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤③重复做50～100次。 3．结果和结论 统计实验结果：统计彩球组合类型分别为DD、Dd和dd的数量及比例。 结果：彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。 结论：模拟实验表明，在雌雄配子随机结合的情况下，性状分离比为3∶1。 实战演练　下列有关性状分离比的模拟实验的叙述，不正确的是(　　) A．每次抓取的小球，统计完以后，不必放回原来的小桶内 B．实验所选用的小球大小、形状、质量、质地等要一样 C．抓取小球时，应用双手同时进行，最好闭眼抓取 D．由于样本数目更大，全班总的统计结果一般比小组的统计结果更接近于理论比值 解析：选A。每次抓取的小球，统计完以后,一定要放回到原来的小桶内，以保证桶内的两种小球的数量相等，即模拟杂合子在产生配子时，形成的两种配子数相等。实验所选用的小球大小、形状、质量、质地等要一样,抓取小球时，应用双手同时进行，最好闭眼抓取，这些措施都是为了保证每种小球被抓取的概率相等。由于样本数目更大，全班总的统计结果一般比小组的统计结果更接近于理论比值。 知能过关演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 遗传因子的发现 基础自主梳理 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 遗传因子的发现 基础自主梳理 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 返回 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课标领航 1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2．体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3．运用分离定律解释一些遗传现象。 【重点】　对分离现象的解释，阐明分离定律;运用分离定律解释一些遗传现象。 【难点】　对分离现象的解释;假说—演绎法。 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 第 1 节 　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 基础自主梳理 基础自主梳理 一、用豌豆做遗传实验，其特点及优势分析 特点 优势 自花传粉和_____受粉，自然状态下，一般是纯种 用其做人工杂交实验,结果既可靠，又容易分析 具有易于区分的_____ _____，且能稳定地遗传给后代 实验结果易于观察和分析 闭花 相对 性状 二、一对相对性状的实验 P代表亲本，F1代表_______，F2代表子二代, ×代表_____。 子一代 杂交 思考感悟 1.在