湘教版音乐五年级上册第三课鱼水情2课时精品表格式教案.docVIP

湘教版音乐五年级上册第三课鱼水情2课时精品表格式教案.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湘教版音乐五年级上册第三课鱼水情2课时精品表格式教案

教学内容 第三课? 鱼水情 拟定教时 教时2-1 教学目标: 1、能说出八三拍子的含义,能按其节拍规律击拍或划拍学唱歌曲旋律。 2.用优美和谐的声音学会合唱歌曲《唱支最美的歌》和秋天的小雨.并选用打击乐器参与表现。 重点、难点: 1.演唱《唱支最美的歌》和秋天的小雨 . 2. 感受歌曲的情感 课前准备(资料摘抄、教具): CAI课件、电脑、钢琴 搜集解放军叔叔在抗洪救灾中生动感人的英雄事迹. 教学基本框架(每个阶段师生活动的设想): 一、组织上课 二 基础训练 1.节奏练习 3/8 X 0 XX | X 0 XX | X 0 X | X 0 0 | 2、讲解音乐知识 3/8的读法?含义? 强弱规律呢? 3、 唱一唱?秋天的小雨 ?三.学唱歌曲. 1.初听《唱友最美的歌》.了解歌曲内容 2.二声部学习:反复听歌曲二声部,你们听到歌曲有听声部吗? ?3..学生分组随琴吆喝二声部的高低声部. ?4..声部合作学习. ? 5..指导学生用打击乐给合唱伴奏 ? 6.学唱新歌. ?(1).再次聆听歌曲全曲 (2).听老师用四三拍子弹奏歌曲. ?(3).指出八三拍个四三拍的共同点。___强弱规律 教学基本框架(每个阶段师生活动的设想): (4).随琴唱歌词 (5).演唱歌曲 6)感情地诚唱全曲. (7)演唱全曲.加以伴奏. (8)有感情的演唱全曲。 师:我们用乐器来伴奏吧! 碰铃: X.??? |??????? 舞板: X X X |????? 沙锤:0 X? X | X 0 X |?????????????? X 0 0 |??????????? 0 XX XX| 三.结束语. 课后小记 教学内容 第三课? 鱼水情 拟定教时 教时2-2 教学目标: 1.在欣赏活动中能认真听赏《洗衣歌》,感受和体验歌曲中所表达的军民鱼水情的情感 2、能能联系近年来在抗洪抢险中解放军的英雄行为和感人事迹,结合本课两首音乐作品的听赏和演唱的体验,说说解放军与老百姓的鱼水深情。 重点、难点: 1. 听赏《洗衣歌》 和大红枣儿甜又香 2.感受和体验歌曲中所表达的军民鱼水情的情感. 课前准备(资料摘抄、教具): 1.CAI课件、电脑、钢琴 打击乐器. 2. 搜集现实生活中解放军与老百姓的鱼水深情. 教学基本框架(每个阶段师生活动的设想): 一.复习上节课的内容. ? .随琴用U哼唱全曲表现军民鱼水情. 二.感受军民鱼水情. ?1.欣赏《大红枣心甜又香》??????????????????????????????????? 导入 观看影片《白毛女》片段。____老百姓迎接八路军解放杨各庄片段.同学们看过歌舞剧《自毛女》吗? 今天老师准备了一个片段。请大家欣赏。看了《白毛女》片段,你们看到了什么画面呢?能说说你们的感受吗 (2)介绍歌曲 (3)听赏《大红枣心甜又香》感受和体验歌曲《大红枣心甜所表达的民军鱼水情. 唱一唱大红枣心甜又香》??? 教学基本框架(每个阶段师生活动的设想): 2、欣赏并学跳藏族舞《洗衣歌》 ;(1)这首歌反复较多,铿锵有力的是哪一句?谁来唱一唱?这是藏族语言。 (2)师交这一句的舞蹈动作,并跳跳这个舞蹈 (3)师带着学生跟着音乐学跳这个舞蹈。 (4)小结 课后小记

您可能关注的文档

文档评论(0)

linsspace + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档