湘版美术二年级上册全套表格式教案教学设计.docVIP

二年级（上）册 《影子大王》教案 —— 美术湘版教材二年级上第1课 教学目标：1增强自我情感流露及对事物的好奇心。 　　2.初步接触依形想象并绘制的基本方法。 　　3.初步认识较复杂的平面形，发展对形和色的想象力。 教学重点：激发学生对复杂平面形的兴趣。如何描绘有趣、生动的影子外形。 教学难点：如何添画装饰成影子大王。教学准备：粉笔、水彩笔、白纸等。 教学过程 二度设计 一 组织教学 二、 “捉影”游戏 　1、学生摆姿势，教师勾画轮廓。 　　2、教师摆姿势，学生勾画轮廓。 　　3、请4-5个学生摆不同动态。指导学生观察、分析影子外形变化。 　　4、两人组合造型，再观察形态变化。 　　在观察分析时，教师要有意引导学生脱离人物形象而难以创造新形象的机械现象，使学生的个性和愉悦的情感态度得到极大的张扬。 教师可以进行对比添画，如：同一影子，可在人物形的基础上添画，也可以完全抛开人物形象的特征。 四、 提出作业要求。 五、 学生绘画 教师巡视指导，引导学生摆出更多有趣的姿势。 教 学 反 思 《洒水成画》教案 —— 美术湘版教材二年级上第2课 教学目标：1、增进美术学习的自信心，获得绘画学习的愉快体验，促进集体协作精神的形成。 　　2、认识洒水成画的基本方法。 　　3、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条绘画的基本知识。 教学重点：学习用洒水成线的粗细来表现物体。 教学难点：从不知到知，从无意到有意，提高学生的审美能力。 教学准备：洒水瓶 教学过程 二度设计 一、 游戏导入 1.师:同学们,你们喜欢看魔术吗 今天老师要给大家变一个小魔术,你们看! 2.变魔术,往地上洒水. 3.提问:同学们,你在地上看到了什么 它象什么 4.师:同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真观察,看看你能发现什么! 5.洒水游戏:小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒,要求边洒边注意观察你发现了什么 教师参与,巡视. 6.集中,汇报 提问:你发现了什么 师归纳:对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象,可有趣了!老师这里还有更加有趣的!你们看! 二、讲授新课 1.师以瓶为笔,滴水作画. 提问:这一次,你又看到了什么 想不想自己试一试 你想画什么 好!拿上水瓶,你也来试一试! 2.生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导. 3.师:同学们画得非常的不错,谁能来说一说,你是怎样画的 你是怎样控制水瓶里的水的 4.生思考回答 5.师:听了其他同学的介绍,你一定学到了新的方法,赶快找到 6.你的小伙伴,再来合作画一画! 7.生小组合作作画 三、 师小结 教 学 反 思 《自画像》教案 —— 美术湘版教材二年级上第3课 教学目标：通过教学使学生能认真地观察自己的脸部形象，并能用流畅的线条画出自己的脸部特征。培养学生的观察能力以及概括能力，激发学生的学习兴趣。教学重点：观察并画出自己的外貌特征的方法与步骤 教学难点：构图大气，形象有趣，特征明显 教学准备：有镜子的教室、彩色笔、油画棒、白纸 教学过程 二度设计 一 组织教学 二、 讲授新课: 　 三、 学生作业 可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来.画完后可以贴到前面来. 教 学 反 思 《美丽的昆虫》教案 —— 美术湘版教材二年级上第4课 教学目标： 1,引导学生回忆对称形状,色彩绚丽的昆虫,并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来. 2,同时培养学生热爱大自然的情感,激发学生勇于观察探索科学的能力.教学重点：教学重点:启发学生回忆昆虫的外形特征. 教学难点:昆虫花纹颜色的对称搭配. 教具准备:自制课件,昆虫标本,作画工具一套. 学具准备:收集的昆虫资料,彩笔,油画棒. 教学设计： 第一课时 教学过程 二度设计 一、 引 入 上课之前,老师首先给大家看样东西:(师展示蝴蝶标本),好看吗？ 这是二年级的小同学自己制作的昆虫标本.说到昆虫,它可是个大家族.早在三亿五千万年前它就是地球上种类最多的一种动物了.不管是在寒冷的南极,北极,还是炎热干旱的沙漠,赤道,不管在水里,土壤里,草地上,石缝中到处都有它们的痕迹.它----就在我们的身边.今天这节美术课,老师将继续带领大家进入神奇美丽的昆虫世界,去观察了解这些可爱的小生灵.(课件展示中英文课题) 二、 交 流 请同学们想一想,说一说,你都认识哪些昆虫。 (请学生将各