记忆策略及训练分解.ppt

故事-----猫号 我们先来听个故事…… 猫号 问题…… 猫号 猫号 猫号 测测你的记忆力……. 再来…… 您能记住多少呢…… 看看自己的记忆力有多棒…… 记忆的概念 为什么…… 因为…… 诀窍之一…… 诀窍之一…… 练习一下…….. 诀窍之一……奇特联想 对一下答案,看看自己记住了多少 您怎么到您姑妈家里…… 诀窍之二…… 请您想个办法记住这两个数字 看看这样记效果会不会更好一点？ 练习一下……….. 这个数字呢，你怎么记？ 如果这样记,会不会好记点呢? 诀窍之四…… 练习一下…… 你有办法记住它们吗？？ 小结…… 下课啦！！！ * * 记忆策略及训练 东莞市常平黄水职业中学 制作者：欧结平 财主老乔养了一只猫，自认为非常奇特，对外人称它是“虎猫”。一天，他家里来了一帮客人，这帮客人想讨好他，都对他的猫恭维一番。第一个客人说：“虎的确很勇猛，但不如狮，狮是万兽之王，就请改名叫‘狮猫’吧。”第二个客人说：“狮虽然比虎强，但只能在地上跑，而龙可以在天空行走，比狮更神奇，不如改名‘龙猫’吧。”第三个客人说：“龙固然比狮神奇，可是龙升到天空需浮在云上，云不是超过了龙吗？不如称为‘云猫’吧。”第四个客人说：“云遮住天空，但很快被风吹散了，云挡不住风，请改名叫‘风猫’吧。”第五个客人说：“大风刮起，墙作屏障就可以挡住了，因此把它叫‘墙猫’吧。”第六客人说：“墙虽然坚固，但老鼠能在那里打洞，把墙破坏，所以叫‘鼠猫’吧。” 现在，我可要提问题了哦！ 财主老乔称他的猫叫什么？ 第一个客人将那只猫改名叫什么？ 第二个客人将那只猫改名叫什么？ 第三个客人将那只猫改名叫什么？ 第四个客人将那只猫改名叫什么？ 第五个客人将那只猫改名叫什么？ 第六个客人将那只猫改名叫什么？ 哇，这么多问题！ 您都记住了吗？ 虎猫 狮猫 龙猫 云猫 风猫 墙猫 鼠猫 哦…… 下面有三行数字,每行12个,你可任选一行,在一分钟内读完, 然后把记住的数字写在纸上(数字的位置可颠倒) 57 29 32 47 94 86 14 67 75 28 79 24 73 49 64 83 41 27 62 29 38 93 74 97 36 46 73 29 87 28 43 62 76 59 93 67 别怕，还有 哦…… 回忆一下！ …… 57 29 32 47 94 86 14 67 75 28 79 24 73 49 64 83 41 27 62 29 38 93 74 97 36 46 73 29 87 28 43 62 76 59 93 67 12个：记忆力惊人！！！ 8—9个：记忆力优！！ 4—7个：记忆力一般！ 4个：很不理想？？ 记忆是一种从记到忆的心理过程，它包括 三个过程 识记、 保持、 再现 解 的 方 效 秘 是 忆 之 理 高 果 一 记 提 提 高 记 忆 效 果 的 秘 方 之 一 是 理 解 记 忆 有 诀 窍 的 哦！！！ 1、教师 毛笔 电视 豪华 玫瑰 2、国际 衣服 人流 繁华 大厅 3、足球 天空 闪电 小狗 书店 哇！好难呀！ 有位教师在一间充满玫瑰香，有一台大电视 豪华的房间里写毛笔字…… 哇，他的字好丑！ 诀窍之一：奇特联想法 ------把没有意义的字 或词组串成有意义的一句话或一个故事. 气球 导弹 街道 柳树 老人 爆炸 河流 风筝 高山 美丽 松树 高兴 小说 电脑 白纸