c语言 数的据类型1.docVIP

.班级：数字媒体技术 学号：36姓名：叶圣森 实验2 数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义一个整形、字符型和实型的变量，以及对他们赋值的方法。 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 学会使用C语言的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。 掌握\t、\r、\n、\b等转义序列的使用方法。 进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验重点 1．输入有代表性的程序，比较整型数据、字符型数据以及字符串数据的区别与联系。 2．通过程序理解C语言编译系统自动的数据类型转换。 三、实验难点： 各种运算符的优先级和结合性及自加（++）和自减（- -）运算符的使用。 四、实验内容 (一) 输入、运行下面的程序并写结果 1． main( ) { char c1,c2； c1 =’a’； c2 =’b’； printf(“%c %c\n”,c1 ,c2);} ①运行此程序，并写出结果 结果： ②在此基础上增加一个语句： printf(“%d%d\n”,c1,c2); 再运行，分析结果。 结果及分析： 分析：因为在程序中‘a’，‘b’代表的是ascri中的数，所以是97，98。 ③再将第3、4行改为： c1=a; ／*不用单引号*／ c2=b; 再使之运行，分析结果。 结果及分析： ⑤再将第3、4行改为： c1 ＝:a; ／*用双引号*／ c2 ＝b; 再使之运行，分析结果。 结果及分析： 2． void main( ) { char c1=‘a’，c2=‘b’，c3=‘c’，c4=‘＼101’，c5=‘＼116’； printf(“a％c b％c＼t c％c\tabc＼n”，c1，c2，c3)； printf(“＼t＼b％c ％c”，c4，c5)； } 结果： 3. void main( ) { int a1 ,a2 , x ,y ; float b , c ; b=35.455 ; c=52.924 ; y=(x=32767, b+1) ; a1=(int)(b+c) ; a2=(int)b+(int)c ; printf(“x=%d, y=%d, a1=%d, a2=%d, b=%0.1f, c=%6.1f \ n” , x , y, a1 , a2 , b , c) ; } 结果： 4．main( ) { int x=1 ; x + = -3*4%(-6)/3 ;//x=x+ -3*4%(-6)/3 printf(“%d \ n” , x) ; } 结果： 三、写程序题： 1. 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为： 说明：输出要有文字说明，取2位小数。 提示用户输入一个华氏温度 输出转换成摄氏温度的结果 编写过程： 结果： 2.设圆半径r=1.5，圆柱高h=3 求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积。 用scanf输入数据，输出计算结果 输出要有文字说明，取小数点后2位数字。 编写过程： 结果： 3.编写程序实现课本P33，8-9题 8-1 8-2 9. 四、分析与讨论 如何正确地选用数据类型？（提示：结合前面做过的实验及书本进行讨论总结） 答：根据题目得出究竟要用整形还是浮点型，。 像abs，sqrt，delta都不知道什么意思是查百度加上老师今天给我们做的例题才知道什么意思的， 数学和英语都不懂学的好吃力。 运行结果错误。a，b不是字符类型. 运行结果错误。a，b不是字符类型.