第12课人的本质利已利他(参考).pptVIP

抗击甲型H 1 N 1 假如你是医务工作者，你会怎么做 正确处理个人集体与社会的关系 1.要正确处理个人和他人的关系 2.要顾全大局，反对小团体主义 3.要坚持集体主义，反对个人主义 一青年学生在列车靠近窗口的一个座位上,眼见年近八旬的老太太因闷热而昏倒，也不愿与之调座位，其理由是“不放弃最小的利益”。 议一议 怎样看待类似这种现象和观点？ 外地产品 某 政府 本地 厂家 不准进来，要进来，就要交一定的费用！ 高三（2）班输掉比赛的原因？ 后面的比赛想获胜应该怎么做？ 案例拓展 　　大家盼望已久的班级篮球比赛开始了，高三（2）班是夺冠呼声最高的班级，因为这个班级的队员在身高、技术上占明显优势。赛场上，高三(2)班的队员在全班同学的欢呼声中，都想给大家露一手,却把比赛指定的方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长张明同学，一抢到球就急着突破上篮，由于缺乏其他队员的配合，几次都被对手拦截了。在比分落后的情况下，场上队员情绪急躁，相互指责和埋怨。最后出人意料的输掉了第一场比赛。 1.寝室中打电话，晚上九点到了，还继续打吗？ 2.去南京春游的学生，照片还未拍好，可规定的 上车时间到了，该怎么办？ 3.去食堂就餐，对于有人提倡的“自带筷子”，你 怎么想，又怎么做的？ 讨论内容 三、正确处理公与私、义与利的关系 1.正确对待公与私的关系 　　正视合法的个人利益，在可能的条件下，满足其正当合理的要求，调动每个人的积极性；另一方面，要树立社会主义荣辱观，倡导大公无私、先人后己、公而忘私的高尚情操。在公与私发生矛盾的时候,要自觉地以个人利益服从公共利益，以公为重、以公为先、舍私为公。 范跑跑 谭千秋 法国一个小镇每年在收成的时候，都会举行一个丰收庆典，时间长达一个星期。在庆典期间，大家庆贺丰收也表达感恩。仪式由大家共同努力举办，每家都要供应佳肴与美酒。他们要带五公升自家酿的酒来，灌进庆典场地中的公共大酒桶，好让大家共饮。在丰收庆典的最后一天，镇长来主持开桶仪式，然后大家传杯，互相祝颂。镇长启开桶塞，饮了一口。但那不是酒，而是白开水。 材 料 谁 最 诚 实 思考 为什么镇长喝的是白开水？ 这个故事给我们什么启示? 原来每个人带来的都是白开水，每个人都把好酒藏在自己家里，因为大家都以为一大桶酒里，有那么一点水是不会被人发现的。 树立正确的义利观 反对把“利”看成高于 一切的利己主义 明确义利标准 摆正各种义利关系 2.正确处理义与利的关系 中国古代的义利之争 君子喻于义，小人喻于利。 --- 《论语》 孔 子 重义轻利 人性中并没有值得夸耀的父慈子孝，人与人之间的关系都离不开一个利字。 ------- 韩非子 韩 非 子 重利轻义 中国古代的义利之争 墨子像 义，利也。 ----墨子 墨 子 中国古代的义利之争 义利并重 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与鲜血中得到永生！ 《囚 歌》 叶 挺 摆正各种义利关系 《卖拐》 小品《卖拐》中，哪些思想和行为是“义”，哪些思想和行为是“利”？你能举出生活中的事例吗？给你哪些启示？ 救人也要讲价钱吗？ 四、正确处理利己和利他的关系 天堂和地狱 　　西方有个哲学故事:神甫们为了使基督徒们将来有个较好的归宿，就先后带他们到“地狱”和“天堂”去看看。在“地狱”里，有许多人坐在餐桌旁，愁眉苦脸。因为桌上摆满了丰盛的酒菜，而他们的双手却被绑得直直的，用餐的工具被绑在直直的手上。每个人都自己拼命想吃，可就是吃不着，只好都在那里干着急，看着美餐受饥饿。在“天堂”的情况和“地狱”一样，唯独不同的是那里的人都满脸笑容，因为他们都在用自己的餐具喂给别人吃。??喂给别人吃，别人也就喂给自己吃，这说明什么道理？ 利己与利他是人生经常遇到的一对矛盾。它们既是对立的，表现为有时候坚持“利己”就不能“利他”，或者相反；它们又是统一的，对于同一件事，可以在“利己”的同时，也 “利他” 。它们还因所确定的范围不同而相互转化。 利己与利他关系 为了达到合理利己的目的，其手段不外有两类：一是通过利他（包括利社会）；二是损人（包括损社会）。一般说来，通过利他而利己,就是道德的，也是公平的；通过损人而利己，就是不道德的，也是不公平的。 一