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《高等数学一》课程教学大纲 一、???????? 课程基本情况 开课单位：数学教研室 课程编码：CK0081201 适应专业：专科经济管理类各专业 修课方式：必修 总学时：108学时 考核方式：考试 教 材： 《高等数学》(一)微积分 章学诚主编 武汉大学出版社 教学参考书： 《高等数学》 侯风波主编 高等教育出版社出版 《高等数学》 同济大学数学教研室编 《高等数学》 上海市高等工程专科学校教材编写组编写 二、???????? 课程的性质、任务和目的 高等数学课是高等专科学校经济管理类各专业必修的一门重要的基础课。通过本课程学习，学生将较系统的获得大纲所列内容的基本知识，必需的基础理论和常用的运算方法，为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。 通过教学要实现传授知识和发展能力两方面的教学目的，能力培养要贯穿教学全过程。本课程关于能力方面的要求是：逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、自学能力、综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。教学中要认真探讨和贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则。教学重点要放在“掌握概念，强化应用，培养技能”上。执行大纲时，要注意以下几点： 1．适当注意数学自身的系统性和逻辑性，课程内容应具有较大的覆盖面，不同专业在保证必修内容的基础上，可以根据需要有所侧重和选择。 2．对难度较大的部分基础理论，不追求严格的论证和推导，只作简单说明。 3．对与实际应用联系较多的基础知识、基本方法和基本技能应重点加强。 4．注重基本运算的训练，不追求过分复杂的计算和变换。 三、???????? 课程的主要内容与学时分配 （一）?? 函数、极限与连续（8+2学时） 1．? 2学时） 2．? 2学时） 3．? 2学时） 4．? 2学时） （二）?? 一元函数微分学（16+4+2*学时） 1．? 2学时） 2．? 2学时） 3．? 2学时） 4．? 2学时） 5．? 的极限。（2学时） 6．? 6学时） *7.曲率和曲率半径的概念，曲率和曲率半径的求法。（2学时） （三）?? 一元函数积分学（16+4学时） 1．? 2学时） 2．? 2学时） 3．? 2学时） 4．? 2学时） 5．? 4学时） 6．? 2学时） 7．? 2学时） （四）?? 常微分方程（8+2+2*学时） 1．? 2学时） 2．? *特殊的高阶微分方程及的降阶法。（2学时） 3．? 2学时） 4．? 2学时） 5．? 2学时） (五) 向量代数与空间解析几何（8+2学时） 1．空间直角坐标系及向量的概念（向量、单位向量、向量模与方向余弦）。向量的运算（线性运算、数量积、向量积）两个向量平行与垂直条件。（2学时） 2．平面方程（点法式、一般式）与直线方程（点向式、一般式）。（2学时） 3．常用二次曲面，以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程及其图形。空间曲面关于坐标面的投影柱面及投影曲线。（4学时） （六）多元函数微分学（10+2*+2学时） 1．多元函数概念，二元函数极限与连续的概念。（2学时） 2．偏导数，全微分概念及其几何意义。（2学时） 3．复合函数的求导法则，二阶偏导数的求法。（2学时） 4．曲线的切线和法平面及曲面的切平面与法线。（2学时） 5．多元函数极值概念，函数极值的求法，条件极值与拉格朗日乘数法。简单实际问题的最值应用。（2学时） *6.方向导数与梯度概念及计算。（2学时） （七）多元函数积分学（6+2+4*学时） 1．二重积分的概念，二重积分的性质，二重积分的计算方法（直角坐标与极坐标）。（2学时） *2．三重积分的概念，三重积分的计算（直角坐标、柱坐标与球面坐标）。（2学时） 3．对坐标的曲线积分概念与性质，对坐标曲线积分的计算。格林公式，曲线积分与路径无关的条件。（4学时） *4．对坐标的曲面积分的概念与计算，高斯公式。（2学时） （八）无穷级数（8+2+4*学时） 1．无穷级数收敛、发散的概念，无穷级数性质。正项级数比较、比值审敛法。交错级数审敛法，绝对收敛与条件收敛。（2学时） 2．幂级数的概念，幂级数的收敛区间，幂级数的基本性质。（2学时） 3．泰勒公式和函数展开成泰勒级数的充要条件。用的马克劳林展开式将一些简单函数展开成幂级数。（2学时） 4．幂级数的简单应用。（2学时） *5．傅立叶级数概念，将函数展开成傅立叶级数的充分条件，以为周期函数及定义在和上的函数展开成傅立叶级数，在上将函数展开成正弦和余弦级数。（4学时） （九）数学软件包入门（2+4学时） 数学软件包的初步认识，用数学软