数字媒体导论论文.doc

浅谈数字媒体及其相关技术 摘 要 20世纪70-80年代，计算技术得到了迅猛的发展，并开始渗透到各个学科领域。近些年来，随着计算机的广泛应用，国际互联网Internet的发展，网络时代的到来，计算机的功能不仅仅只是替代人脑的一些脑力运算工作，还成为了信息时代人们进行交流的重要工具。计算机，特别是个人电脑的发展，使得它渗入了人类生活和生产的每一个角落，并且成为我们日常生活和工作中必不可少的工具。本文主要论述了关于数字媒体技术在现实生活中给我们带来的便利。 关键词 数字媒体 人机交互 虚拟现实技术 引言 数字媒体（digital media）,北京师范大学肖永亮教授这样描述：数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息技术传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。数字媒体包括了图像、文字以及音频、视频等各种形式，以及传播形式和传播内容重采用数字化，即信息的采集、存取、加工和分发的数字化过程。数字媒体已经成为继语言、文字和电子技术之后的最新的信息载体。“文化为体，科技为酶”是数字媒体的精髓。 数字媒体技术的发展 数字媒体于1995年随着互联网的应用普及开始兴起，目前的数字媒体包括互联网、移动网络、IPTV、数字广播电视等，并逐渐成为媒体主流，与传统媒体交相辉映。《2005年中国数字媒体技术发展白皮书》中对数字媒体是这样描述的：数字媒体包括用数字化技术生成、制作、管理、传播、运营和消费的文化内容产品以及服务，具有高增值、高辐射、低消耗、广就业、软渗透的属性。 数字媒体内容产业将文化创意产业与电子信息产业紧密结合在一起，体现了一个国家在文化创意、信息服务、传统产业升级换代，以及前沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平。数字媒体内容产业一直得到我国政府的高度关注和支持，国家明确将数字媒体内容产业定位为国家基础性和战略性产业。 美国最先开始发展数字媒体技术专业教育，最具有代表性的就是麻省理工学院的媒体艺术与科学实验室。我国早期的数字媒体技术人才培养起源于计算机图形学和计算机辅助设计。20世纪80年代初，国内一批重点高等学校开始结合国家科技计划项目，培养数字媒体技术相关专业的研究生。20世纪90年代，相继成立了多个该领域的国家重点实验室和国家工程研究中心，为数字媒体技术的发展奠定了良好的基础，并提供了有力的支撑条件。2004年，教育局正式批准设置了数字媒体技术专业，目前已经有100多所高等学校设置了数字媒体技术专业。2008年，教育局和文化部联合发文专门成立了“高等学校动漫类教材建设专家委员会”，从艺术、技术和产业三个角度遴选和组织编写了一批高水平的专业教材，供高等学校使用。 数字媒体技术的专业背景 2001年3月11日， IBM公司发布了最新解决方案--“数字媒体工厂”，用来帮助各个行业企业管理、、保护和分发数字视频、音频和图像等多种数字内容。IBM公司全球数字媒体副总裁Jorgen Roqvist先生、IBM数字媒体亚太区资深顾问Timothy OBrien先生和IBM工商企业部大中华区总经理郑小聪先生等IBM高层领导出席了此次发布会，他们就国内外数字媒体领域的特点和最新发展趋势进行了详尽的介绍，并阐述了IBM公司的数字媒体战略。IBM全球数字媒体部（Global Digital Media Group）副总裁Jorgen Roqvist在介绍数字媒体发展趋势时说：随着宽带网络的普及，企业在自己的日常业务处理过程中，正面对着越来越丰富的网上媒体和内容，也就是数字媒体。根据行内分析家的看法，基于信息技术的数字媒体市场在全球范围内的年均增长将达到50%，2004年的市场价值将达到300亿美元。为此，IBM的工作重点是与我们的业务合作伙伴一道，通过‘数字媒体工厂’帮助企业迎接数字媒体所带来的机遇和挑战，使企业充分利用的媒体资源获得商业回报。”IBM工商企业部大中华区总经理郑小聪先生进一步强调：“数字媒体的应用已经不仅仅局限于媒体行业。它可应用于零售业的市场推广、一对一销售；医药行业的诊断图象管理；制造业的资料管理；政府机构的视频监督管理；教育行业的多媒体远程教学；电信行业中无线内容的分发，以及行业的客户服务等多个领域。目前，全球财富500强公司在广告和企业协同工作管理中已不同程度地应用到了数字媒体技术。” 数字媒体与传统媒体相比拥有不同的特质，因此新数字媒体的创建、管理、分发和交易则需要一些与传统不一样的硬件、软件和服务。此次IBM推出的“数字媒体工厂”是一个全面的解决方案，可以帮助客户在其商业周期的每一阶段利用数字媒体。IBM的数字媒体工厂解决方案是一个将的技术统一起来的开放式框架，包含了IBM的硬件、软件和服务。它有