第五章氧族及其化合物共4课时.doc

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第五章氧族及其化合物共4课时

上海大学市北附属中学教案 课 题 第五章 氧族及其化合物 课时 共4课时 教 学 目 标 知识与技能 硫及其化合物 单质硫的物理性质和化学性质 B 硫化氢的毒性,气味,强还原性 B a.二氧化硫的氧化性和还原性 B b.二氧化硫形成酸雨的化学原理 c.二氧化硫与水的反应及亚硫酸的弱酸性 4)浓硫酸的特性(吸水性,脱水性,强氧化性)B 5)硫酸和硫酸盐的用途 A 过程与方法 情感态度与价值观 重 点 硫及其化合物的相互转化; 硫及其化合物的化学性质; 从氧化还原角度理解硫及其化合物的性质。 难 点 教 学 平 台 多媒体 板书,及相关实验仪器 实验室 教具 其它 基本教法 教学内容(第一课时) 反 馈 I.知识框架 II.课的展开【知识梳理】 [板书]: 一、硫的性质 1.物理性质:淡黄色晶体(俗称硫磺),密度大于水,难溶于水、难溶于酒精、易溶于CS2 2.化学性质: (1)弱氧化性(S的氧化性不如Cl2、O2强) 与金属 S + 2Cu Cu2S (黑色) S + Fe FeS (黑色) Hg + S HgS 反应不需加热,用于除去有毒的汞珠 与非金属 S + H2H2S 硫必须加热成蒸气才能与H2化合 【问题】从哪些方面可说明S的氧化性但不如Cl2、O2强? 【参考答案】 ①Cl2、O2均能把S2-氧化成S. ②S可与大多数金属反应,但金属若有变价时,与S反应只能生成低价金属硫化物,而与Cl2能 全部生成高价氯化物,与O2反应能部分或全部成为高价氧化物。 ③S可与H2化合成H2S,同时又部分分解,说明H2S不稳定,而Cl2、O2与H2易化合,生成HCl、 H2O很稳定. (2)还原性 S + O2 SO2 (空气中燃烧,淡蓝色火焰;纯氧中剧烈燃烧,明亮的蓝紫色火焰) (3)既有氧化性又有还原性(歧化反应) 3S + 6OH-2S2-+SO32-+3H2O (残留S的试管可用热碱液清洗的原理) 二、硫化氢的性质 1.结构 H2S的电子式_____,结构式_____,是由_____键构成的_____性分子,其形成的晶体属于_____晶体。 2.性质 ⑴物理性质                           ⑵化学性质 ①不稳定性:                ②可燃性:足量氧气 , 少量氧气 ③较强还原性(SO2、H2SO3、Fe3+、卤素、HNO3、浓H2SO4等) H2S气体通入H2SO3化学方程式现象:________________ H2S气体和SO2气体混合方程式现象: _________________ ④其它:H2S + Cu2+ → CuS↓+ 2H+(弱酸制强酸); ⑤氢硫酸:二元弱酸,具有酸的通性 3.实验室制法(阅读教材后填写) ⑴原理:_________________________________。能否用HNO3或浓H2SO4来制取? ⑵装置:__________________________________ 可用随用随启装置制气体:H2S,CO2,H2 (3)收集:____________________ ⑸尾气处理:_______________________________________ 4.S2-及H2S的检验方法(2 个):气体使湿润的醋酸铅试纸变黑 1)CuSO4溶液,黑色沉淀 CuSO4+H2S→CuS↓+H2SO4 2)使湿润的醋酸铅试纸变黑 Pb(Ac)2+H2S→PbS↓+2HAc 三、硫的氧化物及亚硫酸 (理解二氧化硫的氧化性和还原性) 1.二氧化硫的物理性质 无色、有刺激性气味的有毒气体; 密度比空气大; 易溶于水(1∶40);(可用于进行喷泉实验,如SO2、HCl、NH3) 易液化(-10℃) 2.二氧化硫的化学性质 (1)酸性氧化物 能和碱反应生成盐和水:SO2+2NaOHNa2SO3+H2O 能与水反应生成相应的酸:SO2+H2OH2SO3 能与碱性氧化物:和Na2O SO2+Na2O→Na2SO3 CaO SO2+CaO→CaSO3 说明:二氧化硫的水溶液使紫色石蕊试液变红,二氧化硫溶于水形成的亚硫酸只能存在于溶液中, 它很不稳定,容易分解成水和二氧化硫,故二氧化硫溶于水的反应是

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