【赢在课堂】2015-2016学年高一生物苏教版必修2课时训练:10探索遗传物质的过程含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【赢在课堂】2015-2016学年高一生物苏教版必修2课时训练:10探索遗传物质的过程含解析.docx

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课时训练10 探索遗传物质的过程一、非标准1.20世纪初,科学家猜测,生命的遗传物质应该是蛋白质,理由是( )。A.蛋白质由C、H、O、N等元素组成B.蛋白质由种类不同、数目不等的氨基酸组成,具有多样性C.蛋白质具有热稳定性D.蛋白质能自我复制解析:作为遗传物质应具备贮存巨大数量遗传信息的能力,蛋白质具有多样性,符合该特点,蛋白质具有多样性是科学家们猜测蛋白质是遗传物质的主要理由。具有稳定性和自我复制能力也是遗传物质的特点,但蛋白质不具有这两个特点。元素组成不是遗传物质的条件。答案:B2.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )。A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质解析:培养噬菌体需用含细菌的培养基;被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经短时间培养后,搅拌离心处理;该实验中,若搅拌不充分,噬菌体的外壳没有与细菌完全分离,沉淀物中存在少量放射性35S;噬菌体侵染细菌的实验仅能说明DNA是遗传物质,没有说明蛋白质不是遗传物质。答案:C3.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①R型细菌的

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