【赢在课堂】2015-2016学年高一生物苏教版必修2课时训练：5基因的分离定律含解析.docxVIP

课时训练5　基因的分离定律一、非标准1.下面属于性状分离现象的是(　)。A.紫花×紫花→紫花B.白花×白花→白花C.紫花×白花→紫花D.紫花×紫花→紫花、白花解析:杂种后代中出现不同亲本性状的现象,称为性状分离,D项符合。答案:D2.下列能正确表示基因分离定律实质的是(　)。解析:基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。答案:C3.对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是(　)。A.选用的一对相对性状要有明显的差异B.实验选用的两个亲本一定是纯种C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本D.要让两个亲本之间进行杂交解析:孟德尔一对相对性状的杂交实验中,亲本一定为纯合子且具有相对性状,但显性亲本与隐性亲本哪个为父本、哪个为母本与该实验结果无关。答案:C4.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是(　)。A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致B.每次抓彩球以前必须摇动小罐,使彩球充分混合C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回罐内,重复进行多次即可D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼解析:每次抓彩球,统计的彩球都要放回原来的小罐内,摇匀,保证罐内两种彩球数量相等,即模拟配子结合之前,产生的两种雌配子或两种雄配子数量相等。重复做50~100次,重复的次数越多,越接近理论