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- 2017-01-21 发布于重庆
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建立基于工作过程系统化的计算机专业课程体系.
建立基于工作过程系统化的计算机专业课程体系
摘 要:本文介绍了我院建立的一套基于工作过程系统化的计算机信息管理专业课程体系,详细论述了建立该课程体系的步骤,并给出了几点实施建议。br 关键词br本文来自:计算机毕业网 :工作过程系统化;课程体系;行动领域;学习领域;学习情景br br 我国高职教育经过近几年的改革虽然已经取得了可喜的进步,但始终没有脱离传统学科教育的模式,所规划的课程体系与社会的职业需求还没有建立起有机的联系。导致企业招不到合格的生产一线高技能人才,而经过三年高职教育培养的毕业生,大多不能短时间内适应岗位要求,必须经过企业较长时间的培训才能胜任岗位工作。究其原因,主要是传统的课程大多是学科系统化课程,是以学科内容为中心设计的课程,依据不同学科之间的相关性,按照先后顺序开设教学科目,侧重于夯实专业基础知识,但却明显地忽视学生专业技能的培养。因此,必须对现行的课程体系进行有效的改革,使高职教育真正能够培养高素质的技能人才,更好地满足社会对高技能人才的需求。br br 1 如何理解“工作过程系统化”?br br 姜大源教授指出:工作过程是“在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序”。工作过程具有综合的、时刻处于运动状态之中但结构相对固定的特点。而所谓的系统化,是指采用
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