(公用)2015年高中语文《第8课咬文嚼字》学案 新人教版必修5.docVIP

2015年高中语《第8课咬文嚼字》学案 新人教版必修5 学习目标 1、明确“咬文嚼字”的真正含义。 2、归纳概括文章所用的材料，品味妙语佳句。 学习重点 明确“咬文嚼字”的真正含义。 学习难点 品味妙语佳句。 学习课时 一课时 学习方法 自主、合作、探究 知识链接 一、文体知识 文艺随笔 文艺随笔是一种形式灵活，笔调轻松，富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性，它不像规范的论文那样，注重逻辑和理论论证，而且选用富有趣味性的材料做铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联系起来加以评论。随笔的行文很讲究文采，笔调轻松活泼、亲切随意，深入浅出。 二、作家作品 朱光潜（1897--1986），现代美学家、文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽桐城人，主要著作有《文艺心理学》和《诗论》。解放后一直是北大教授。其所著《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，迄今为止无人敢取代它的地位，无作品敢替代此书。文革中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的《美学》。 预习检测 1、注音: 锱铢（ ） 镞（ ） 岑（ ） 牍（ ） 下乘（ ） 蕴藉（ ） 付梓( ) 2、解释词义: 咬文嚼字： 推敲： 蕴藉：