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对大学英语文化教学层次与方法探讨分析研究
河北师范大学
硕士学位论文
对大学英语文化教学的层次与方法的探讨
姓名:杜红颖
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:董俊敏
2001.12.30
跨文化交际失败案例屡见不鲜。这对大学英语教学提出了新的要求。
中之~就是不仅交给学生外语的语法,词汇,语音,还应该从跨文化交际
这个角度来考虑外语教学的改革,也就是说不仅要培养学生使用语言的能
力。而且要培养学生合适地使用语言进行跨文化交际的能力。因此,在外
语教学课堂中进行文化教学是很有必要的。本文正是试图寻找一种在大学
英语课程中培养学生社会文化能力的有效途径。
予了特别关注。
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学中的文化理解层。
因此,文化教学的定位应是以文化知识为起点,文
化意识为桥梁,文化理解为最终目的。
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文化教学/文化知识/文化理解/文化意识,
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