(深入开展学校管理年活动大力推进学校规范化建1.doc

深入开展学校管理年活动 　 　　大力推进学校规范化建设 我们新建路小学在教委党委的正确领导下，以学校管理年活动为抓手，按照学校管理“严、精、细、恒”的要求，以“科研先导、育人为本、开放创新”为办学理念，坚持“创名校、树名师、育名生”的办学原则，发扬“锻造自我，追求卓越”的学校精神，从实施一流的管理入手，以全新的教育观、教学观、人才观积极探索完善“三维”教育，努力构造全方位、立体型、开放式、多层互动的教育新格局。运用现代化的手段培养学生“学会认知、学会做事、学会合作、学会生存”，有效地促进了学生、和谐、全面发展。逐步探索出一条“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，学校各项工作迈上新的平台。 一、意识超前，高点目标定位，努力加快学校现代化建设，进一步优化育人环境。 ，我们进一步完善学校基础设施建设，在建成教学实验楼、完成校园广场建设之后，我校广大干部教师又马不停蹄地投入到塑胶操场和小花园的建设之中。虽然遇到重重困难，但是我们始终坚持高标准、高品位、高档次、高质量不动摇。资金不足，我们就采取“借一块、省一块、拖欠一块”的方法，花明天的钱，办今天的事。同时，在内部开源节流，我们从节约每一滴水、每一度电、每一张纸开始，号召全体师生过穷日子。对于学校内部需要投资的项目，我们总是进行反复的科学论证，把钱用在刀刃上，从而避免了有限的资金的浪费。时间紧迫，全体教职工自觉牺牲休息时间，不分节假日、双休日，日夜奋战，表现出高度的智慧、才能、工作效率和识大体、顾大局、讲团结、讲正气、讲奉献的可贵品质，以实际行动实践了“三个代表”。在学校新的建设中，我校干部教师又一次经受了人格洗礼，进一步增强了凝聚力、向心力和创造力，学校管理工作焕发了旺盛的活力。 21世纪是信息化时代，为了使学生能够适应时代要求，我校不断强化规范化学校建设是基础教育现代化有效载体的观念，以创建省级规范化学校为奋斗目标，坚持更新观念与基础建设同步，软件与硬件同步，长远规划、分步实施，建用并重，逐步完善的原则。按照“硬件要强、软件要硬，效益要高”的标准，大力推动我校教育信息化建设，积极构建信息化的“三维”教育模式。 在硬件方面，我们通过教师集资、借款等多种筹资渠道，为男50岁、女45岁以下的教师每人配备了一台微机，实现了办公自动化。目前我校的拥有微机88台、多媒体设备3套。在此基础上，建起了校园网络系统。实现了校内教师人人通、学生班班通，教师信息资源共享、无纸备课。另外，我们还借鉴先进单位的经验，争取家长支持，在一年级开设了多媒体教学班，实现了多媒体进课堂，积极探讨网络环境下主动探究、主动发展的有效方法，促进学生综合素质的协调发展。 在软件方面，我们狠抓教育思想现代化建设，利用暑期组织教师进行现代教育技术培训，通过请专家讲座等形式，狠抓教师观念的更新和现代教育观念的确立。今年暑假，我校全校老师牺牲了所有的假日，利用白天和晚上，进行计算机中级知识培训，在网络“充电”中，提升自身现代化素质。同时我们还举行了教师网页制作比赛，为了丰富学校的教学素质库，我们刻录了许多优秀教师的积件，复制到教师们的电脑上，并购置了大量的音像电子教学软件。学校建立了现代教育技术运用激励评估制度，规定不运用现代教育技术媒体的，不能推荐优质课的评选，每学期举行电教优质课大赛，并列入年终综合考核之中。努力创设一种运用现代教育技术人人参与、比学赶超的良好氛围。 现代化的教学设施，优化了教师的教学过程，优化了学生的学习环境。目前，我们师生共同建立了学校网页，多数老师建立了自己的网页，各班也相继建立了自己的网页，同时，我们还开设了“小荷网室”组织学生利用课余时间，学习网络知识，制作电子作品和个人主页，并在网上进行自主学习，从而拉近了学生与信息时代的距离，为学生提供了创新学习的广阔空间，使孩子们进入了现代化的学习方式和思维方式，让信息技术进入了学生学习的全过程。 目前，学校承担的国家级重点实验课题“学科‘四结合’教学改革试验研究”已经申报立项。 二、坚持科研先导，整体改革拉动，以促进学生主体个性发展为目标，积极探索“三维教育”，努力构建全方位、立体型、开放式、多层互动”的教育新格局。 学校的提升和发展靠科研。同时，必须以科研为先导，要求人人要有科研意识，学校必须把科研思路贯穿于教学管理之中，要有一个大的课题来整合小课题，使之网络化，从而带动学校教育科研工作整体迈上新的平台。 近年来，我校坚持科研兴校，注重走内涵发展之路，建立了学校管理、级部组织、教师个体三级科研网络，探讨并建立“三维”教育体系。摒弃那种封闭、单一的教学模式，追求校内外相沟通、课内外相衔接、国家教材与校本课程相融合、教师教学方式多元化，学生学习方式多样化，发展模式个性化的全方位、立体型、开放式、多层互动的教育体系。 1、创设“三维”育人环境。一是发挥学校教育的