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党员教师演讲稿--解放思想　放飞希望 放放飞希望 尊敬敬的各位领导、评委老师师： 大家好！ 我是来来自章丘六中的一名普通通党员教师，我叫，今天天我演讲的题目是“解放放思想，放飞希望”。 之所以选择这样一个话话题，我有切身体会。 记得那是三年前的一个炎炎热的夏天，我接到了教教育局的分配通知，从那那时起，我就将自己的命命运与六中紧紧的联系在在一起。然而，一开始生生活却跟我开了一个小小小的玩笑：在刚刚参加工工作不到三个月的时间里里，正好赶上教研室组织织的听课活动，评委老师师听了我一堂课，对我的的课堂做出了极不满意的的评价。刚刚燃起的教育育热情之火被无情的浇灭灭了，至今我仍能清晰的的记得那天评课之后晚餐餐的滋味。就在那时，我我对自己的能力产生了怀怀疑，对自己的前途充满满了迷茫。正当我犹豫、、彷徨、无助之时，是学学校领导和老师给了我无无私的关怀和帮助。在不不久的党员民主生活会上上，我对自己的这一表现现做了深深的检讨，为自自己身为一名共产党员却却不能起到带头模范、为为校争光而深感内疚。发发言结束之后，校长语重重心长的说：“这不是你你一个人问题，这是六中中所有青年教师面临的共共同问题，我们刚刚改制制，对初中办学一无所知知，再加上青年教师数量量之多，经验不足，想与与兄弟学校竞争，谈何容容易，怎么办？如果我们们不能及时打开局面，寻寻找出路，恐怕在不久的的将来，我们将会被历史史遗忘！”一个“怎么办办”唤醒了六中所有教师师沉睡的热情——改革，，只有解放思想，大胆改改革，才能成就自我，放放飞希望。但“怎么改””却成为我们面临的最大大难题，我们又陷入了深深深的思考之中，那种犹犹如在黑夜里步履蹒跚寻寻找光明的感受唯有六中中人才能体会！ 正当我我们彷徨、无助之时，是是新一轮的课堂改革给我我们带来了希望。为适应应新课改的需要，积极探探索课改之路，我们自XXX年3月起三次赴聊城城市茬平县杜郎口中学参参观学习、借鉴经验。初初到杜郎口，我们感叹于于他们的课桌排放方式，，惊叹于他们学生的参与与热情，更钦佩于他们坚坚定课改的决心和勇气。。归来之后，我们心潮澎澎湃、感慨万千，这为我我们的课改注入了无穷的的活力。为此，我们投入入了大量的人力、物力、、财力和精力，鼓励全体体教师解放思想、勇于实实践、敢于创新。然而，，课改的步伐并非我们想想象的那样顺利。在试验验几周之后，老师们的信信念开始动摇。因为这样样的课 课改伴随每个六中人的的成长！我今年有幸参加加章丘市第四届教师素质质大赛，在课堂展示中，，我以饱满的热情参与课课堂，师生互动、生生互互动有条不紊的进行，最最后我很顺利、很轻松的的完成了课堂教学任务，，受到评委老师的好评！！事后，我这样总结：不不只是我，六中每一个教教师驾驭课堂的能力都有有不同程度的提高，因为为在我们的课堂上，教师师训练了学生，学生也训训练了教师，我们的课堂堂真正成为了立足学生发发展、促进教师成长的快快乐摇篮！这难道不是我我们坚定课改之路最大的的收获吗？这难道不是得得益于解放思想，大胆改改革的勇气吗？ 目前，，我校又提出了“校本课课程”和“科普活动”两两大工作亮点，与“课堂堂改革”并称为我校的““三艘航母”，它们将为为我校的持续发展保驾护护航。我们已经觉察到推推进这两项工作的困难，，但我们决不放弃，我们们有足够的信心丢掉思想想的枷锁，用满腔的热情情迎接新的挑战！ 我不不是诗人，不能用优美的的诗句讴歌我的职业； 也不是学者，不能用深深邃的思想思考我的人生生； 更不是歌手，不能能用动听的歌曲诵咏我的的岗位； 然而，我是教教师，能用最真诚的语言言描绘我的心声：感谢课课改，感谢学校，感谢学学生，感谢老师，感谢所所有支持帮助我们的人！！ 最后，我想以这样的的语言结束我的演讲： 用我们的勇气和力量，扬扬起理想的风帆； 用我我们的青春和生命，奏响响时代的强音； 当我们们抛弃了迷茫，把握了航航向； 当我们共同努力力，不懈的摇浆； 和谐谐校园的乐章终将奏响。。 让我们共同努力，解解放思想，创建和谐校园园； 让我们张开双臂，，用我们的热情拥抱七彩彩阳光！ 我的演讲到此此结束，谢谢大家！ and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks,