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教育：XX年学校司法信访工作总结 一、健全机机构，强化领导 学校首首先成立了以校长为组长长的“综治”工作领导小小组，并按上级主管部门门的要求进行了详细分工工，建立健全了各种组织织机构，安排了具体的负负责人，完善了各级领导导责任制。 1、建立健健全了我校社会治安综合合治理工作机制，成立了了以学校校长为组长，副副校长为副组长，各部门门负责人为成员的“综治治”安全工作领导小组。。工作小组下设“综治””工作办公室。 2、建建立健全了各种工作机构构。根据工作需要，其一一，成立了五个专项工作作组：学校安全保卫工作作组、消防安全工作组、、矛盾纠纷排查工作组、、流动人口管理工作组、、交通安全协管工作组；；其二，将学校安全工作作按区域划分为：教学区区、活动区、食堂区、用用电设施共四个责任区，，并安排了具体的负责人人；其三，落实了“综治治”安全工作责任制。 3、认真学习和领会安全全工作的有关法律法规及及相关文件精神，组织各各安全领导组和广大师生生员工认真学习上级有关关“综治”工作的文件，，领会文件精神，明确分分工，切实贯彻执行。 1、建立健全全了各种组织机构，实行行专人负责制，根据学校校实际，分别建立了： *** 消防防安全工作领导小组，负负责人：*** 矛盾纠纠纷管理领导小组，负责责人：*** 流动人口口管理领导小组，负责人人：*** 交通安全协协管领导小组，负责人：：***，管理责任人：：*** 2、健全了各各种规章制度：教育管理理制度、校舍安全检查制制度、安全管理制度、卫卫生管理制度、集体活动动安全管理制度、学校食食品卫生监督制度、师德德师风管理制度、门卫制制度等。做到各项工作、、各个部门有章可循，按按章办事，并且都与教师师年终业绩考核挂钩。 3、建立健全了有关档档案，如学校德育工作档档案、学校消防档案、学学校综合治理工作档案等等，并由专门负责学校档档案工作的同志管理。 只有高素质的教师才能担担负起实施素质教育，培培养高素质的一代新人的的责任，才能在实际的教教育教学中自觉贯彻落实实有关方针、政策，促进进学校综合治理工作良性性发展。 1、坚持每周周一政治学习制度。组织织教师学习《教师职业道道德规范》、《师德师风风教育》、《未成年人保保护法》、《学生意外伤伤害事故处理办法》、《《消防法》、《交通法》》等，以及有关的文件、、文章，加强了教师师德德师风的修养，严格规范范了教师的道德行为，使使教师具有高尚的灵魂，，真正成为“人类灵魂的的工程师”。 2、认真真抓好“普法学习，加强强师德师风建设”的学习习活动，通过摘抄笔记、、畅谈体会、查找问题、、对照整改，使每位教师师在思想上提高认识，并并用“教师职业道德观””指导教育教学工作。同同时，针对今年上半年连连续发生的校园凶杀案，，将学校综合治理工作作作为当前工作重点，组织织教职工深入学习有关““和谐社会、平安校园””等理论。 3、广泛开开展了“我心目中的好老老师”等主题活动，这些些活动对领导的作风、教教师的教风、学校的校风风、学生的学风、教师的的教学工作常规、出勤、、值周等制度都进行了全全面的规范，提出这项活活动的奋斗目标是：创文文明教育环境，优秀教学学质量，优良教学秩序。。 1、在学生中广广泛开展“校园形象大使使”评选活动、“五有五五无”评比活动等。五有有（课堂有纪律，课间有有秩序，言行有礼貌，心心中有他人，差生有进步步），五无（地上无痰迹迹，墙上无污痕，桌面无无刻划，门窗无破损，卫卫生无死角）。这“五有有五无”是我校根据“小小学生日常行为规范”以以及“双沟小学学生一日日常规童谣”提出来的，，分别从学习、劳动、卫卫生、安全、守纪、待人人处事、和谐办事等方面面进行要求。开学的第一一周就在升旗仪式上提出出“五有五无”，要求每每位同学从“我”做起，，从身边的小事做起，使使每位同学都成为掌握学学习方法、热爱劳动、爱爱护清洁卫生、具有 2、、制订班级公约。开学初初，每个班根据本班实际际情况，学生们制订了班班级公约，利用公约来检检查自己的学习，约束自自己不良的言行。学校主主要负责安全的同志还根根据学校“综治”工作的的特点，下发了一些关于于禁止上网、禁止在室内内打闹，在楼梯和走廊上上等追逐打闹的规定。 3、以学校校园广播站站为窗口，对学生涌现出出来的好人好事进行表扬扬，不良行为给予及时提提醒，制订了文明班级评评比细则和卫生责任制度度，设立了校园巡查制度度，巡查分为三级管理：：领导、教师、学生，做做到每天每个时间节点都都有人查，都有详细记载载，并纳入到教室绩效考考核、班主任工作考核、、文明班级考核等，坚持持每周一公布、每月一评评比，及时发扬成绩，纠纠正不良行为。 4、定定期开展留守学生问卷调调查会，了解留守学生习习惯和行为习惯情况，帮帮助他们树立信心，掌握握学习方法和养成良好的的读书习惯和行为习