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教师读书心得体会1 读书让我更深深刻得体会了教育的民主主，在学生眼里，教师能能够与他们平起平坐，他他们的心理也就获得了一一种平衡，这样的教师最最能受到学生的敬重。学学生乐意与我走近，常把把心里话告诉我，向我诉诉说烦恼，向我倾诉困难难，我因此常和学生交流流，这不能不说是一笔最最宝贵的财富。回想每一一次学生在向我表达着他他们对我的感激和敬意，，我的心情都莫名的激动动，我总是深深的感受到到了自身的一种最崇高的的价值。毫不避讳地说，，这种崇高，正是我在读读书工程中所获得的最大大的收获，是我不断学习习、不断完善的具体表现现。 本学期，校党总支支陈 书记提出了一个令令人深思的问题：今天我我们怎样做教师？通过假假期的读书活动，同时结结合自己的教育教学实际际，我觉得做一名优秀的的教师其实不是一件简单单的事，但也并不是如““蜀道之难”。只要我们们不断的加强理论学习，，不断积累经验，长期地地保持一颗好奇心，想一一想今天学生又将演出一一幕怎样的好戏？我今天天又将看到孩子们的什么么新花样？我自己又该为为他们做些什么事？处处处为孩子们着想，在为学学生做些你力所能及的事事时，你也必然在一步一一步的接近成功！　　 一、博大而炽热的爱，，在爱中不断认识自我　　　 名言说：“热爱是是最好的老师。”是的，，对于教师来说，爱是不不可须臾成缺的，只有以以挚爱奠基，教师才会 倾尽精力，激活智慧，，把自己的全部热情，甚甚至生命献给他所热爱的的事业和学生。名师魏书书生认为：埋怨环境不好好，常常是我们不好，埋埋怨别人太狭隘，常常我我们自己不豁达，埋怨学学生不好教，常常是我们们的方法太少。众多的成成功者一再告诉我们，不不管处于什么样的处境，，只要你有奋斗不息，追追求不止的精神，你就会会自觉地去改变自己把外外在的压力转化成巨大的的动力，不断地学习，引引千道清泉、集百家之长长提升自己、充实自己。。“捧着一颗心来，不带带半根草去。”陶行知先先生的这句话，标示了有有效教师高尚的师德境界界。爱因斯坦说过：“热热爱是最好的老师，它往往往胜过责任。”教育尤尤其需要热情，需要爱，，没有爱就没有教育，没没有博大而炽热的爱，就就不能成就有效教师。古古今中外的名师们都是在在以德之教，以身示范的的教育过程中站立起来的的，都是在无私奉献、无无私的爱中不断认识自我我。 二、在不泯的童心心面前，时刻警醒自我　　　 有效教师们都有一一颗不泯的童心，他们总总是保持着真诚、热情、、乐观和积极，他们十分分乐意与学生一起活动，，一起游戏，一同欢笑，，一同烦恼，钱梦龙老师师说：教师只有始怀着一一颗“赤子之心”，才能能以自己的心去发现学生生的心。斯霞老师直到七七八十岁高龄还在与不学学生亲切密接触，谭迪敖敖老师整天与学生一起沉沉浸于小发明之中，多年年如一日，乐此不疲。试试问他们又怎么不会成为为学生的良师益友？学生生又怎么会不亲其师信其其道呢？ “多改变自自己，少埋怨环境”是魏魏书生老师总结的涵养性性情的一条法则。这给予予我的启示便是教师要以以平稳的情绪和愉快的心心境投入工作，善于营造造亲切、和谐的愉快的教教育气氛，使学生进入最最佳的学习状态，激发他他们生动、活泼、主动的的学习与发展。在今后的的工作中，以名师们为榜榜样，努力成为学生的良良师益友。 三、在学习习与反思中，不断发展自自我　　 陶行知先生早早就说过：“教师必须天天天学习，天天进行再教教育，才能有教学之乐而而无教学之苦。”只有学学而不厌的先生，才能教教出学而不厌的学生。可可见要成为有效教师对于于学习的至关重要要有深深刻认识，要把学习作为为自身发展、胜任教学的的需要。 美国心理学家家波斯纳提出：“如果一一个教师仅仅满足于获得得经验而不对经验深入的的思考，那么既便是有 20年的教学经验，也也许只是一年工作的200次重复，除非善于从经经验反思中吸取教益，否否则就不可能有什么改进进。永远停留在一个新手手型教师的水准上。”他他给出了一个教师成长的的简洁公式：教师成长＝＝经验＋反思。它清楚地地揭示了一个教师的成长长过程离不开不断的反思思。反思不仅仅是头脑内内部的想一想，他是一个个不断实践、学习、研究究的过程，是自己与自己己、自己与他人的深层次次的对话，要想成为一名名有效教师，扎实苦干的的精神和态度是基础，而而学会不断地自我反思则则是发展自我的必由之路路。 新课程标准非常明确地把把“合作交流”作为营造造新课堂氛围和培养不宪宪政的重要目标。作为教教师更重要懂得合作交流流的重要 意义。开敞胸胸襟，乐于交流句通，不不孤芳自赏、不自我封闭闭。与学生亲密交往、平平等对话、真诚交流，同同事之间、上下级之间埋埋诚相对，相互扶持。教教师的成长离不开身边的的长者、名师的指名和帮帮助，团结的力量大，集集体的智慧永远大于个体体。 豁然大度，宽以待待人，不斤斤计较，不““同行相轻”