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教师诚信服务演讲稿：诚信的天堂 然而这说起来容易易做起来却很难。尤其是是暂差学生，做家长的都都有这样的体会：孩子犯犯错会一犯再犯；有时会会偏偏在你强调之后闯红红灯；而有时又恰恰在不不应该的场合捅娄子………做一个孩子的家长如此此，更何况是整天面对五五十多个学生的老师呢？？但神圣的职责不允许有有丝毫懈怠。所以我们教教育系统及时赋予诚信服服务新的内涵：“让微笑笑走进课堂，让学生快乐乐成长！”让微笑走进课课堂 虽然只有七七个字 却包含着着太多太多 老师师是凡人 所以当老师因因种种缘故而心情索然时时 却仍带着微笑笑走进课堂 这是是对教育事业多么的忠诚诚 当你苦口婆心心辛勤教育的学生又惹起起是非时 你依然然满脸微笑循循善诱 这时的微笑是对学学生多么深厚的爱呀 让微笑走进课堂 抒写着老师对学学生的关怀 让微微笑走进课堂 更更包含着学生对老师的呼呼唤 有这样一篇篇课文《你必须把这条鱼鱼放掉！》有一道习题：：比较爸爸说的话，你喜喜欢哪一句？为什么？（（1）“你要把这条鱼放放掉。”（2）“你必须须把这条鱼放掉！”显而而易见答案是第2句2句语气更加坚定定。的确，全班51位学学生有50位都选择了第第1句。然而却有一位学学生选了第1句，他是这这样写的：我喜欢第1句句，因为第1句语气温和和些。我当时一愣：他怎怎么能选第1句？怎么会会还有这样的理由？静心心一想，“语气温和些。。”不正是每个孩子犯了了错后在心中对批评者想想提而永远不敢提的最低低的规定吗？这才符合小小孩当时的心态啊！还有有一次，用“可爱”造句句。这个学生连造两句：：1，我是个可爱的孩子子。2、妈妈说：“你真真是个可爱的孩子！”我我们看了都忍不住哈哈大大笑。为什么？因为他可可以说是典型的“三不产产品”：上课基本上不听听、作业 课堂活了 道理象蜻蜓彩蝶在在舞 一双双翅膀膀，扇起 诚信是绽放于于人类之树的一朵鲜花，，是做人之本立事之根。。作为人类灵魂工程师的的教师，无论面对怎样迷迷离的尘世，更应始终是是一面诚信的大旗！我们们教师要wMg无忧研修网网 然而这说起来容wMg无忧研修修网让微笑走进课堂 虽然只有七个字 却包含着太多太太多 老师是凡人人，也有七情六欲 所以当老师因种种缘缘故而心情索然时 却仍带着微笑走进课课堂 这是对教育育事业多 当你苦口婆心辛勤教教育的学生又惹起是非时时 你依然满脸微微笑循循善诱 这这时的微笑是对学生多么么深厚的爱呀 让让微笑走进课堂 抒写着老师对学生的关关怀 让微笑走进进课堂 更包含着着学生对老师的呼唤 有这样一篇课文《《你必须把这条鱼放掉！！》有一道习题：比较爸爸爸说的话，你喜欢哪一一句？为什么？（1）““你要把这条鱼放掉。””（2）“你必须把这条条鱼放掉！”显而易见答答案是第2句，因为第22句语气更加坚定。的确确，全班51位学生有550位都选择了第1句。。然而却有一位学生选了了第1句，他是这样1句，因为为第1句语气温和些。我我当时一愣：他怎么能选选第1句？怎么会还有这这样的理由？静心一想，，“语气温和些。”不正正是每个孩子犯了错后在在心中对批评者想提而永永远不敢提的最低的规定定吗？这才符合小孩当时时的心态啊！还有一次，，用“可爱”造句。这个个学生连造两句：1，我我是个可爱的孩子。2、、妈妈说：“你真是个可可爱的孩子！”我们看了了都忍不住哈哈大笑。为为什么？因为他可以说是是典型的“三不产品”：：上课基本上不听、作业业基本上不做、错误基本本上不断。这样的学生到到哪儿都是“两头丢脸””：丢家长的脸，丢老师师的脸。就这样的学生竟竟然认为 让微笑走进课堂 课堂活了 道理象蜻蜓彩蝶在舞 一双双翅膀，扇扇起 　　 　　 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learnin