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不同护理方法在糖尿病患者中的应用对比 　　摘要：目的 对糖尿病患者实施不同护理方法的效果进行研究，以便以后对糖尿病患者进行护理提供指导。方法 选取2012年1月～2013年1月我院收治的糖尿病患者120例，随机分成两组，每组60例，对照组采用常规护理，观察组在此基础上多种护理方法并用，观察两组的护理满意度和护理效果。结果 观察组护理满意度为95.0%，对照组为86.67%，观察组的护理满意度明显高于对照组，且观察组护理总有效率明显高于对照组，P0.05，有统计学意义。结论 对糖尿病患者实施多种护理，能够提高患者的护理满意度和护理效果，值得临床推广。 　　关键词：糖尿病患者；护理；应用；研究 　　糖尿病是临床上较为多发的内分泌代谢疾病，具有发病时间长、难以治愈的特点，其主要是由于患者血液中胰岛素含量异常，而导致血糖过高，引起蛋白质、脂肪代谢紊乱。由于该病治愈较困难，短时间内又无法取得最好的治疗效果，所以患者与医护人员经常会出现矛盾问题，不但不能改善患者的病情，而且还会造成恶性循环。本文为研究对糖尿病患者实施不同护理方法的效果和影响，现选取2012年1月～2013年1月我院收治的糖尿病患者120例，以此作为研究对象进行研究，结果报告如下。 　　1资料与方法 　　1.1一般资料 选取2012年1月～2013年1月我院收治的糖尿病患者120例，随机分成两组，观察组60例，男性31例，女性29例，年龄在32～80岁，平均年龄为（62±2.3）岁；对照组60例，男性30例，女性30例，年龄在30～81岁，平均年龄为（61±3.1）岁；所有患者的病程均在1～8年，两组患者在性别、年龄、病程等一般资料上不存在显著差异（P0.05），有可比性。 　　1.2方法 　　1.2.1对照组护理方法 对照组患者实施常规护理，主要包括：根据患者的实际情况，控制饮食调理、运动治疗、药物治疗、按时注射胰岛素，需药物服用或是静脉注射的患者，护理人员应按照医师的嘱咐正确进行，密切观察患者服药或是注射药物后出现的不良反应，以便及时处理。 　　1.2.2观察组护理方法 观察组在对照组护理的基础上进行多种护理，如心理护理、注射护理、胰岛素护理、环境护理等。 　　1.2.2.1心理护理 对60例对照组患者进行心理护理。由于糖尿病具有发病时间长、难以治愈的特点，多数患者患病时间较长，病情比较严重，治疗时间也比较长，使得很多患者丧失了继续治疗的信心，认为疾病不能治愈，心理问题（抑郁、情绪低沉等）出现。在护理过程中，针对这些问题，护理人员应进行心理护理，开导患者，为患者讲解疾病原因，使患者增强疾病治疗的信心，有效提升护理的效果，使患者能够更好的康复。 　　1.2.2.2注射护理 在对患者输液时，当遇到环境温度较低或是患者手冰凉的问题时，在输液瓶下放置热水袋或是在患者手下放置温水袋，提高患者手部的舒适度。护理人员在对患者进行药物注射时，动作要轻，力度不能过大，要充分考虑到患者的感受，以免引起患者反感，影响护理效果和治疗效果。因此，在进行注射时，应充分考虑患者感受，把握好注射力度，做到优质护理，提高护理效果和护理满意度。 　　1.2.2.3胰岛素护理 护理人员应根据患者自身的血糖水平，对胰岛素注射的量进行合理选择，一般的，餐前30 min注射胰岛素为宜，但针对餐后血糖水平较高的患者或是夜间血糖水平较高的患者可在餐前1 h前后进行注射。 　　1.2.2.4环境护理 良好的病房环境能够提高患者的满意度。护理人员进行环境护理时主要考虑以下几点：①做好患者病房的清洁工作，由专门人员每日定时清扫病房，确保病房洁净，做好通风工作，对患者使用的床上用品及时更换、清洗；②控制病房噪音，让患者有一个清净的休息环境。 　　1.3评价标准 ①护理满意度：通过询问患者及家属，对护理满意情况进行评定和划分；②护理效果：患者护理期间，对患者的血糖情况（餐后2h、空腹血糖）监测作为护理效果评价依据。显效：餐后两小时血糖8.3 mmol/l或是显著降低（30%以上），空腹血糖7.2 mmol/l或是显著降低（30%以上）；有效：餐后2 h血糖10 mmol/l或是显著降低（10%～30%），空腹血糖8.3 mmol/l或是显著降低（10%～30%）；无效：餐后2h血糖或是空腹血糖较护理前无明显改善。 　　1.4统计学分析 将此次调查统计的结果数据录入SPSS 16.0统计软件进行统计学处理分析，用χ2检验计数资料，判断得出P0.05具有显著差异，该统计具有统计学意义。 　　2结果 　　2.1两组护理满意度比较 观察组护理满意度为95.0%，对照组为86.67%，观察组的护理满意度明显高于对照组（P0.05），有统计学意义，见表1。 　　2.2两组护理效果比较 观察组护理总