农村小学德育工作计划开头范本.docVIP

农村小学德育工作计划开头范本 指导思想： 坚持以以科学发展观为指导，全面面贯彻党的教育方针，紧紧紧围绕建设和谐校园、推进进素质教育的中心，增强““全体员工为学生成长服务务”、“行政人员为教师发发展服务”的意识，以“和和谐”、“规范”、“创新新”、“有效”、“发展””为着力点，大力推进和谐谐课堂，为促进教师、学生生和学校和谐发展，实现师师生快乐学习、幸福工作、、全面发展，办人民满意的的教育，建设教育强市，实实现教育现代化作出新的贡贡献。 主要目标： 一、、构建和谐校园，营造和谐谐领导班子、和谐处室、和和谐年级组、和谐教研组、、和谐备课组、和谐班级、、和谐宿舍的良好氛围。 二、规范学校管理，创新机机制，大力推进学校各项管管理制度改革，充分调动广广大教师教育教学积极性，，充分调动广大教职工参与与和监督学校管理的积极性性、主动性。 三、加强教教师师德修养，在教师中明明确为学生成长服务的意识识，在中层以上干部中明确确为教师发展服务的意识，，以学生的成长为本、以教教师的发展为本。 四、注注重德育工作的层次性，开开展丰富多彩、形式多样的的德育活动，形成附中特色色的德育体系。 五、聚焦焦课堂教学，积极构建有效效课堂模式，在全面学习““主体参与”课堂模式的基基础上，形成我校特色的课课堂教学模式。 六、认真真抓好校本教研，广泛开展展学科和个人课题、微型课课题研究，解决教学中的问问题、课堂中的问题、学生生中的问题，以课题促进教教育教学质量的提高。鼓励励教师积极撰稿、投稿，积积极参加各级各类论文评比比。 七、创新和丰富学校校党建工作的内容和形式，，搞好对外宣传和对外开放放工作。 八、发挥学校独独特的政治优势和历史文化化优势，提升学校文化品位位。 具体工作： 一、抓抓好常规管理，进一步规范范办学行为。 1。规范各各项规章制度。依据《江苏苏省中小学管理规范》和学学校《章程》，结合学校具具体情况，完成学校“十二二五”发展规划，进一步修修订和完善各项常规管理制制度，力求使学校管理制度度化、科学化、规范化、精精细化，尤其是要在20XXX年完善学校绩效考核制制度，通过绩效考核来引导导干部队伍、教师队伍、班班主任队伍的健康发展。 2。规范校务公开制度。。继续设立校长接待日，建建立校长信箱，公开校长邮邮箱，在校园网站上设立校校长留言栏目；发挥工会民民主监督职能，通过工会组组织改选，健全教代会机构构，开好教代会，利用好校校园网的教师交流空间，给给教师搭建参议学校大事的的平台；利用好家长委员会会，组织好家长会，认真听听取家长对学校工作的意见见和建议。 3。规范课程程管理。严格按照省教育厅厅“五严”要求制定学校的的课程表、作息时间表、大大课间活动安排表和双休日日住宿生安排表，并上墙、、上网，接受社会监督；开开齐、开足、上好新课程要要求的课程，不随意增减课课程和课时，不随意调整课课程难度和教学进度；严格格控制学生在校时间，确保保学生每天在校时间不超过过7小时，不占用节假日集集体上课、补课；认真上好好“两课两操”，积极组织织学生开展“阳光体育艺术术2+1活动”，进一步开开展全校师生“跑操”竞赛赛活动，创新阳光体育活动动。 4。规范招生行为。。严格执行市教育局招生方方案，本着公平、公开、公公正原则，认真完成20XXX年招生工作。 5。规规范后勤服务工作。加强校校产的使用、维护工作，确确保学校教师多媒体设备、、专用教室和各类设备正常常使用；规范临时人员的用用工制度；规范店面房出租租手续，避免校产流失；加加大学生宿舍管理和就餐管管理的力度，保证学生有良良好的生活环境。 二、开开展丰富多彩的活动，进一一步创新德育模式 1。强强化德育工作的层次性。各各年级针对本年级的学生认认知能力、思想道德水平、、生源情况，确立本年级的的教育管理制度、主题活动动，初步建立起各年级的德德育工作重点：初一年级以以习惯养成教育为主，初二二年级以心理健康教育为主主，初三年级以理想信念教教育为主。在此基础上形成成各年级的主题活动、班团团队活动方案，并逐步形成成一套科学、完整的校本德德育资料。 2。开展形式式多样的德育活动。充分发发挥学生的自主性，结合重重大节假日，开展多种形式式的活动。20XX年学校校将举办“双语艺术节”、、“科技活动周”、“体育育节”、“读书节”，并开开展各种社团活动，全面提提升学生的综合素质，为学学生的终身发展奠定基础。。 3。建立学生成长导师师制度。各年级、各班级、、各学科自行设计调查问卷卷，了解学生的基本情况和和家长、学生对学校教师的的合理需求。在此基础上建建立学生成长档案，为特殊殊学生配备成长导师，依据据学生的个性特点和教育需需求，提出合理、科学的意意见和建议，为每位学生成成长提供个性化的服务。 4。认真开展阳光体育活动动。继续组织学生开展“阳阳光体育艺术2+1活动””，保证体育