(资阳市教育科研立项课题申请评审书.docVIP

附件一：资阳市教育科研立项课题申请·评审书 年度 2012 编号 1 资阳市教育科研立项课题 申 请·评 审 书 项 目 名 称 扬长抑短 构建育人大课堂 实践研究 项 目 类 别 普教科研资助金课题 课 题 负 责 人 袁 伟 负责人所在单位 资阳市雁江区伍隍镇中心校炮台侨心小学 填 表 日 期 2012年4月15日 资阳市教育科研规划领导小组办公室制 填 写 说 明 一、打印或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 三、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。 四、每个课题限报负责人1名，课题负责人应具有中级以上专业技术职务。 五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可推荐上报。 六、封面中的“项目类别”，是指“普教科研资助金课题”或“XXX专项课题”。 七、“近期与本课题有关的研究成果”指：（1）此处的近期成果指：三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等；（2）与本课题有关指：近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 八、“国内、省内研究现状述评”指：就本课题研究所涉及的主要领域而言，在教改实践研究或理论研究上，目前国内、省内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 九、“价值”指：本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 十、“重要的文献资料”指：用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料，论文、研究报告、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称等；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。 一、登录 课题名称 扬 长 抑 短 构 建 育 人 大 课 堂 实 践 研 究 主题词 扬 长 抑 短 育 人 大 课 堂 负责人 姓 名 袁 伟 性别 男 民族 汉 出生日期 1965.09 行政职务 村小负责人 专业职务 小语高 联系电话 主 要 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称（学科、职务） 工作单位 袁 伟 男 47 小语高 （村小负责人） 雁江区伍隍镇中心校 炮台村小 谭顺光 男 56 中语高（特级教师） 雁江区教育局教研室 王辉勇 男 48 中数高（校长） 雁江区伍隍镇初级中学 孙志君 女 45 中语高（校长） 雁江区中和镇初级中学 熊光绵 男 48 小语高（校长） 雁江区伍隍镇中心校 参 加 研 究 人 员 周胜 男 40 中政一（副校） 伍隍镇初级中学 刘云勇 男 50 中语一（副校） 伍隍镇中心校 陈智 男 34 小数一（教导） 伍隍镇中心校 李前英 女 31 小语一（少队） 伍隍镇中心校 胡正梅 女 25 小数一（教师） 伍隍镇中心校 研究周期 2010年 2月至 2014 年 12 月 二、负责人和课题组近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 《适应差异需求的综合高中课程建设实践研究》 《满足差异需求的农村综合高中课程建设实践研究》 谭顺光 研究报告 获教育部基础教育改革成果一等奖 获教育部第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖 2010年 2012年 《满足农村薄弱高完中学生多样性需求的校本课程开发研究》 谭顺光 研究报告 获四川省教学成果二等奖，资阳市教学成果一等奖。 2009年 《追求自然 关注生命》 周 胜 论文 《当代教育教学研究》刊物 发表于2009年11月30号获一等奖 《浅谈教育管“理”》 王辉勇 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《浅谈乐学培养》 熊光绵 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《别了，魔鬼一样的体罚》 袁 伟 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《每周一问》 袁 伟 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《崇拜PK体罚》 袁 伟 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《浅谈“大课堂”》 袁 伟 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《浅谈“扬长抑短”》 袁 伟 专题总结 市区镇交流 2010-2012 《打工文化进校园》