三角形内角和_8917512.pptVIP

* 猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形） 北师大版四年级数学下册 三角形内角和 1 2 3 探索一： 量一量 1、独立思考，如何验证。 2、合作探究，合理分工。 3、汇报展示，分享成果。 3 2 3 1 平角：1800 探索二：拼拼看 探索三：折折看 1 2 3 探索三：折折看 1 1 2 3 探索三：折折看 2 3 2 1 3 智慧城堡 加油啊！ 我的个头大,我的内角和一定比你们大! 我有一个钝角,我的内角和才是最大的! 它们说的对吗？ 下面三角形中，∠C的度数是多少？ A B C 25° (1) ∠C＝180°－90°－ 25° ＝ 90°－ 25° ＝ 65° (2) ∠C＝180°－( 90°﹢ 25°) ＝ 180°－ 115° ＝ 65° (3) ∠C＝90°－ 25° ＝ 65° ∟ 在本子上画一个含有两个直角的三角形 在本子上画一个含有两个直角的三角形 利用三角形内角和填写下表。 180° 内角和 1 有几个三角形 六边形 五边形 四边形 三角形 名称 图形 谢谢 * 本资料来自于