《新步步高》高二数学人教A必修5:3.2一元二次不等式及其解法(课件1).pptxVIP

《新步步高》高二数学人教A必修5:3.2一元二次不等式及其解法(课件1).pptx

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《新步步高》高二数学人教A必修5:3.2一元二次不等式及其解法(课件1)

第三章 不等式§3.2 一元二次不等式及其解法目标定位【学习目标】 1.了解一元二次不等式的概念. 2.理解一元二次不等式、一元二次方程与二次函数的关系. 3.对给定的一元二次不等式,尝试设计求解的程序框图.【重、难点】重点:一元二次不等式的解法和三个“二次”关系的理解.难点:含参数的一元二次不等式的解法.问题生成研讨互动从实际情境中抽象出一元二次不等式模型:互联网的收费问题一元二次不等式模型:1)一元二次不等式的定义2)探究一元二次不等式x 2 -5x0的解集3)二次方程的根与二次函数的零点的关系4)探究一般的一元二次不等式的解法合作探究问题解决1.一元二次不等式只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是__的不等式,称为一元二次不等式.二次函数、二次方程、二次不等式之间的关系22.Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0y=ax2+bx+c(a0)的图象没有实数根{x|xx1或xx2}? 想一想:一元二次不等式ax2+bx+c0(a≠0)具备哪些条件时,解集为R或??提示:当a0,Δ0时,解集为R.当a0,Δ≤0时,解集为?.题型一  一元二次不等式的解法? 求不等式4x2-4x+10的解集.【思路探索】先将二次项系数化为正,再求对应方程的根.并根据情况结合二次函数图象,写出解集.解:4x2-4x+10,即(2x-1)20,所以原不等式的解集:{x|x≠}【例1】题型二  三个“二次”间对应关系的应用 已知关于x的不等式x2+ax+b0的解集为(1,2),试求关于x的不等式bx2+ax+10的解集.【例2】【题后反思】 求一般的一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)或ax2+bx+c0(a0)的解集,可由二次函数的零点与相应一元二次方程根的关系,先求出一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,再根据函数图象与x轴的相关位置确定一元二次不等式的解集.因此一元二次不等式解集的区间端点,就是其对应的函数的零点,也就是其对应的方程的根.课堂小结1.解一元二次不等式的步骤 ;2.三个“二次”之间的关系。作业习题3.2:(A组)1, 2。Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0ax2+bx+c=0(a0)的根有两相异实根x1,x2有两相等实根x0=-___________ax2+bx+c0(a0)的解集__________________x|x≠-Rax2+bx+c0(a0)的解集{x|x1xx2}__?[规范解答] 由根与系数的关系,可得即 (6分)∴不等式bx2+ax+10,就是2x2-3x+10.由于2x2-3x+10?(2x-1)(x-1)0?x或x1. (10分)∴bx2+ax+10的解集为∪(1,+∞). (12分)

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