山东省枣庄四十六中高三上学期模考生物试卷(一)Word版含解析.docVIP

山东省枣庄四十六中高三上学期模考生物试卷(一)Word版含解析.doc

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山东省枣庄四十六中高三上学期模考生物试卷(一)Word版含解析

2016-2017学年山东省枣庄四十六中高三(上)模考生物试卷(一)   一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分) 1.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是(  ) A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子 B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能 C.R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中,有5个O原子 D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动 2.青蒿素可作用于疟原虫的膜性结构,它首先作用于疟原虫的食物泡、细胞膜、线粒体,然后是核膜、内质网,此外对核内染色质也有一定的影响.下列相关叙述正确的是(  ) A.疟原虫在拟核区转录出mRNA B.疟原虫的高尔基体负责合成蛋白质 C.膜结构破坏会影响疟原虫的物质运输 D.青蒿素可诱导疟原虫发生抗药突变 3.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  ) A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输 4.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是(  ) A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 B.限制fg段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶量一定” C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 5.用某种大小相同的绿色植物叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其重量变化.得到如下表结果: 组别 1 2 3 4 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg ﹣1 ﹣2 ﹣3 ﹣1 光照后与暗处理前重量变化/mg 3 +3 +3 +1 以下说法错误的是(  ) A.光照的1h时间内,第4组轮藻合成葡萄糖总量为3 mg B.光照的1h时间内,第1、2、3组轮藻释放的氧气量相等 C.光照的1h时间内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度 D.该轮藻呼吸作用酶的最适温度在28℃至30℃之间 6.图甲示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)(  ) A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4 B.甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n10,m2=n20 C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 D.甲图中c点时,乙图中有m1=n1=m4=n4 7.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,最可能的原因是(  ) A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存 B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪 C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类 D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度 8.番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现.研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,并绘制成曲线.如图四个曲线图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 9.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养.实验前后的离子浓度变化如图,下列分析正确的是(  ) A.实验结束时,培养水稻的培养液中Mg2、Ca2的数量增加 B.培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度 C.两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同 D.两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定 10.在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24.下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断,正确的是(  ) A.细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂 B.细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 C.细胞甲不可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行减数分裂 D.细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂 11.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象.下列叙述错误的是(  ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 12.下列关于遗传物质的说法中,正确的是(  ) A.肺炎双球菌的转化实验,证明DNA是主要的遗传物质 B.亲代可以通过遗传物质的复制将遗传性状传递给子代 C.某个体遗传

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