新步步高生物浙科版一轮课件：第二单元第5讲物质出入细胞的方式.pptxVIP

第5讲　物质出入细胞的方式 [考试标准]知识内容必考要求加试要求物质出入细胞的方式(1)扩散和渗透的过程(2)动、植物细胞吸水和失水的过程及原因(3)被动转运和主动转运(4)胞吞和胞吐(5)活动：观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原bbbabb bbab栏目索引考点一　扩散与渗透的过程与实例分析考点二　物质出入细胞的方式考点三(活动)　观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原练出高分考点一　扩散与渗透的过程与实例分析知识梳理题组精练返回总目录1.扩散(1)概念：分子或离子从 向 运动的现象。(2)结果：使物质分子分布 ，直到平衡。2.渗透(1)概念：水分子通过 的扩散。(2)方向：水分子是从其分子数 的一侧进入 的一侧。高浓度处低浓度处均匀膜相对较多水分子数相对较少答案知识梳理3.动植物细胞的渗透吸水和失水细胞膜：相当于 ：有一定浓度，和组织液发生渗透作用，　当 ＜ 时，　细胞吸水膨胀，反之细胞失水皱缩半透膜细胞质(1)动物细胞外界溶液浓度细胞质溶液浓度答案全透性小原生质层(质膜及其以内部分)细胞质①当 ＞ 时，细胞失水，发生 现象。②当 ＜ 时，细胞吸水，失水的细胞发生 现象。外界溶液浓度细胞液浓度质壁分离细胞液浓度质壁外界溶液浓度分离复原答案(2)成熟植物细胞的吸水和失水诊断与思考1.判断下列叙述的正误(1)在质壁分离复原过程中，植物细胞的细胞膜和液泡膜，相当于半透膜(　)(2)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞一定会发生质壁分离(　)(3)质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行(　)×××答案2.利用渗透装置图分析渗透现象。(1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数 于S1→S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会 溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。多阻止答案提示　与图甲中a相对应的为[①]细胞液，与b对应的为[⑥]质膜及其以内部分，与c对应的是“外界溶液”。答案返回3.如图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全部条件。请指出图乙中与图甲a、b、c对应的结构分别是什么。题组一　利用系统的观点分析渗透作用的发生1.某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为(　)123456题组精练123456解析答案解析　仔细观察图示，长颈漏斗内为蔗糖溶液，实验开始后长颈漏斗内部液面将上升，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，所以液面上升速率较大。随着液面高度的增大，液柱抑制水分渗入的作用力逐渐增大，当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时，液面不再上升。此时，水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。答案　B1234562.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是(　)A.甲高于乙 B.乙高于甲C.先甲高于乙，后乙高于甲 D.先甲低于乙，后乙低于甲123456解析答案解析　在体积与质量百分比浓度相同的情况下，因为葡萄糖分子是单糖，蔗糖分子是二糖，所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子，即单位体积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧，水分整体表现为由乙向甲流动，导致甲侧液面越来越高，后来甲侧的葡萄糖通过半透膜进入乙侧，导致乙侧溶液浓度越来越高，水分子又从甲侧流向乙侧，最终表现为乙液面高于甲液面。答案　C123456题组二　细胞吸水与失水的实验结果分析3.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则(　)123456A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L－1之间123456解析答案解析　A项，通过图示可以看出，a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的值，说明a组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。B项，分析柱状图可知，f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组。C项，水分进出细胞的方式是渗透，不消耗ATP。D项，根据柱状图可知，在浓度为0.4 mol·L－1