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外国语学院2007年毕业论文指导书 一、毕业论文撰写目的 毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能，提高学生分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力，培养学生优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高综合素质的重要环节。英语专业毕业论文具体目的主要有： （一）培养学生综合运用知识的能力 通过毕业论文的写作，学生将所学的知识和技能运用于毕业论文中，对语言学、文学、翻译理论与实践等领域相关的实际问题有较强的分析能力和概括能力。 （二）培养学生的文献检索、调查研究与信息收集、整理的能力 通过毕业论文的撰写，使学生能独立检索和多渠道获取本专业相关的文献资料，学习、了解、掌握本专业、本学科特定领域新的知识和发展动态，并恰当地将其运用到毕业论文中。 （三）培养和提高学生的论文写作能力 通过撰写毕业论文，使学生掌握本专业论文的写作方法、写作要求及写作格式。 （四）培养学生的理论分析能力和创新能力 通过毕业论文的撰写，使学生能理论联系实际，运用科学的分析研究方法，对英语专业的理论有较深入的分析。结合理论知识和实践，对前人的工作有所改进或突破，鼓励并提倡有能力的学生在毕业论文写作过程中提出自己的见解。 （五）外文应用能力 能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料。 （六）计算与计算机应用能力 能独立操作使用当前比较流行的软件。 二、毕业论文撰写程序 （一）选题 毕业论文作为在校学习的最后一个环节，在选题上应理论结合实际，注重实证研究，以反映出综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。毕业论文的选题应符合培养目标，达到英语专业本科毕业论文的基本要求。具体要求如下： 1．选题的范围应根据专业要求，尽可能反映现代科学技术发展水平，难易适当，避免过于宏观的论题。 2．要有利于理论联系实际，选题应尽可能与实践有机结合。 3．要有丰富的参考资料来源。 4．自拟毕业论文（设计）题目须经过指导教师审查、确认。 （二）撰写开题报告 选题结束后，学生应按要求撰写开题报告。“开题报告”写作格式在外国语学院网页下载。 （三）查阅、收集、整理资料 根据所选题目，充分查阅、收集、整理相关的资料，并在占有大量资料的基础上，进行分析，为论文提纲的写作打下基础。 （四）撰写论文提纲 论文提纲的写作主要是安排全文结构，明确论文中心论点，形成论文轮廓，注意结构的完整性。在写作过程中要不断与指导老师商议，论文提纲必须经论文指导老师审查通过。 （五）毕业论文写作阶段 在论文提纲确定的基础上，继续进行资料的搜集、整理工作，进行论文的写作。在这一阶段，所要完成的主要工作是调整结构，推敲论点，核实论文引用的各种材料，最后成文并按毕业论文格式要求，打印、装订、提交论文。在此阶段，基本经历两大步骤： 1写成初稿 在写初稿的过程中，应注意如下几点：第一，要尽可能把自己想到的内容写进去；第二要文字精练、深入浅出、通俗易懂。 2修改定稿 修改的内容包括修改观点、修改材料、修改结构、修改语言等。要在指导老师的指导与要求下进行，根据指导老师的要求决定修改的次数，并且要征得指导老师同意后，才能定稿并进行打印。 三、毕业论文的内容与撰写要求（论文统一使用A4纸，单面打印） （一）毕业论文撰写内容与要求 1．毕业论文（设计）的前置部分 [1]封面 论文题目、学校、系、专业和学生姓名、指导教师姓名，毕业论文完成日期。（标题应该明确、简短，具有概括性，能够体现写作目的与内容，一般不超过20字。必要时可加副标题）所有项目应填写齐全。 [2]任务书 主要内容包括毕业论文题目、内容概要和指导教师签名和教研室主任签字等。（任务书由指导老师填写） [3]中英文摘要 摘要的内容主要是概括所写题目的主要内容、方法、成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要在200-300字，英文摘要以250个实词为宜，与中文摘要相对应。 [4]中英文关键词 关键词是指能够表示全文主题内容信息的单词或术语，每篇论文要有3-5个关键词，中英文相对应。关键词词与词之间用分号分开，最后一个关键词不打标点符号。 [5]目录页 按三级标题编写，要求层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等序号、名称和页码。 2．毕业论文主体部分（字数在4000-7000字之间，用英文撰写） [1]引言或序言（非必备内容） 简要说明毕业论文目的、意义、范围、研究方法和选题依据等。 [2]正文 正文是毕业论文的核心部分。正文的结构层次以序数表示，标题格式为：“1”，“1.1”，“1.1.1”。 毕业论文应为学术性论文，议论文体。调查报告、工作总结或单纯的案例分析或其他体裁文章不能作为毕业论文。论文中的用语、表格、插图等应规范准确，符合国家颁布标准。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性