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倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第七章 溶液 7.1 溶解与乳化 海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种元素 海水是纯净物,还是混合物呢? 药品:蔗糖、硫酸铜晶体、细沙石 仪器:试管(三支) 步骤: 蔗糖放入水中 硫酸铜晶体放入水中 细沙石放入水中 现象 形成什么 探究实验一:物质溶于水会形成什么? 消失 消失 不消失 无色液体 蓝色液体 固液混合物 思考 1、蔗糖、细沙石、硫酸铜晶体放入水中,现象相同吗?你还能不能凭肉眼看到它们的粒子呢?形成的物质是纯净物还是混合物? 2、溶液是否都是无色的? 3、如不考虑水分蒸发,长期放置是否会分层? 4、蔗糖溶于水后的粒子是什么?硫酸铜呢? 5、 请你归纳蔗糖和硫酸铜晶体溶于水形成的 物质的特点。 一、溶液 (1)概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。 (2)特征:均一、稳定。 均一是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。 稳定是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等),溶质不会从溶剂中分离出来。 (3)组成:由溶质和溶剂两部分组成 溶质:被溶解的物质,可是固体、气体或液体。 溶剂:能溶解其他物质的物质,水是最常见的溶剂。 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的? 体系 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 无水 有水 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 练习: 指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么? 溶质 溶剂 (1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸 (3)75%的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液 (6)盐酸 (7) CO2的水溶液 CuSO4 水 H2SO4 水 C2H5OH 水 油脂 汽油 白磷 二硫化碳 HCl 水 H2CO3 水 思考 水是最常见的溶剂,汽油、酒精等也可以作为溶剂,影响物质溶解速度的因素有哪些? 探究实验四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么? 取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油; 向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象; 静置,观察现象; 清洗,观察现象。 试管内加入的物质 现象 把液体到掉后试管是否干净 振荡前 振荡后 静置后 水和植物油 水和植物油和洗涤剂 分层 分层 浑浊 浑浊 分层 不分层 不干净 干净 思考:植物油在水中形成的混合物的特点是什么?为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在? 植物油在水中形成的混合物是乳浊液,是不均一、不稳定的,静置后会分层;洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大油珠,所以加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在。 用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用。 实验探究五:物质溶解时的热量变化 现有试管、烧杯、玻璃棒,温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3 、NaOH(你还可以选用其它仪器及药品),试设计实验方案,探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。 实验现象纪录 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象 加入溶质后水的温度/℃ 结论 10 ℃ 温度基本不变 温度降低 温度升高 溶解时可能吸热,也可能和放热 二、溶解时的吸热和放热现象 (1)溶质分散到溶剂中形成溶液的过程中,发生了两种变化。 ①扩散过程:溶质的分子(或离子)向水中扩散,吸收热量; ②水合过程:溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),放出热量。 (2)溶解过程中温度变化。 ①扩散过程中吸收热量水合过程放出热量,溶液温度降低 ②扩散过程吸收热量水合过程中放出热量,溶液温度升高 ③扩散过程吸收热量=水合过程放出热量,溶液温度不变 小结: 2、溶质可以为 固体 液体 气体 1、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同 同种溶质在同一溶剂里的溶解性不同 3、液-液互溶 多-溶剂 少-溶质 水是最常见的溶剂 溶质 被溶解 的物质 一种或几 种物质 分散 另一种物质 溶剂 均一、稳定 的混合物 溶液 乳浊液 乳化现象 乳化剂 4、 5、 能溶解其他 物质的物质 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练
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