7.7牛顿第一定律解析.ppt

* * * 科比·布莱恩特，美国职业篮球运动员，自1996年起效力于NBA洛杉矶湖人队，司职得分后卫。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，曾创造单场比赛81分的个人得分纪录，科比的组织能力也很出众，经常担任球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一，贴身防守非常具有压迫性。 两届NBA总决赛最有价值球员奖三届NBA全明星赛最有价值球员奖五届NBA总冠军 你见过凌晨4点的洛杉矶吗？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 被欧洲媒体称做“东方之星”的丁俊晖，性格内向、好强，8岁开始练台球，13岁获得亚洲邀请赛季军，从此“神童”称号不胫而走。2002年5月，年仅15岁的丁俊晖为中国夺取首个亚洲锦标赛冠军，并成为最年轻的亚洲冠军。2002年12月15日，中国台球协会向丁俊晖颁发了“中国台球特别贡献奖”。 2002年至今总共获得各类世界冠军13个。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 第三大组 第二大组 第一大组 分组 第六排 第五排 第四排 第三排 第二排 第一排 8列 7列 6列 5列 4列 3列 2列 1列 横排 小组划分： ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ ＋ ① ② ③ ④ 第7节（第二课时） 北师大版八年级物理 第七章《运动和力》 灵宝市三中 顾项卫 牛顿第一定律 正在灵宝西站启动的动车 马拉着车前进 滚动的足球慢慢停下来 “歼15”在辽宁舰上滑行降落 物体运动 物体受力 2000多年前 力是维持物体运动状态的原因 物体的运动并不需要力来维持 十七世纪初 十七世纪末 力是改变物体运动状态的原因 亚里士多德 伽利略 牛顿 学习目标 一.知识与技能 知道牛顿第一定律的内容及应用。 二.过程与方法 1.体验牛顿第一定律的形成过程，知道理想实验是科学研究的重要方法。 2.通过实验加深对牛顿第一定律的理解。 三.情感、态度与价值观 通过亚里士多德、伽利略和牛顿对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性。感悟科学家们的科学精神和人格魅力。 【心中有目标，学习不盲目】 提出问题 运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，为什么足球会越滚越慢，最后停了下来，没有保持原来的运动状态呢？ 物体的运动和受力之间到底存在着怎样的关系呢？ 【提出一个问题比解决一问题更重要】 猜想一：如果物体不受力，可能就不会运动。 猜想与假设 猜想二：如果物体不受力，也可能是运动的。 猜想三：… … 1.本实验的研究对象是什么？ 2.为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 3.小车从斜面上滑下后在水平面上运动时，在水平方向上受哪些力的作用？ 4.水平木板分别铺上三种不同的材料，目的是什么？ 5.小车运动的距离长短反映了什么？ 制定计划: 仔细阅读课本第50页下到51页上的内容，讨论回答以下问题： 制定计划与设计实验 古人云：“不动笔墨不读书”，请拿起自己的笔，仔细阅读课文，带着问题去看书，有的放矢，圈、画、点、批，心灵与书本才能碰撞出智慧的火花。 温馨提醒： 1.本实验的研究对象是什么？ 2.为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 小车。 小车到达水平面上时具有相同的初速度。 小组讨论，并尝试回答问题： 3.小车从斜面上滑下后在水平面上运动时，在水平方向上受哪些力的作用？ 4.水平木板分别铺上三种不同的材料，目的是什么？ 5.小车运动的距离长短反映了什么？ 只受到向左的摩擦阻力。 依次改变小车受到的阻力大小。 反映了小车运动状态变化的快慢。 制定计划与设计实验 设计实验： 玻璃球 第三大组 圆木 第二大组 斜面、毛巾、褶皱的报纸、木板 小车 第一大组 实验器材 研究对象 组别 木板 3 褶皱的报纸 2 毛巾 1 滑行距离 （选填：最大、 较大、最小） 阻力大小 （选填：最大、较大、最小） 水平面材料 实验次数 制定计划与设计实验 实验记录表格： 实验关键步骤： 在水平木板上分别铺上毛巾、褶皱的报纸、木板（不铺任何材料），每次都让小车（圆木或玻璃球）从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车（圆木或玻璃球）在水平面上滑行的距离。 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 1.小组成员要明确分工：①号主持操作，②号监督过程，③、④号仔细观察并记录。 2.明确研究对象，理清实验思路，明确实验步骤。 3.认真仔细