苏教版选修唐诗宋词选读课件:《登柳州城楼寄漳汀封连四州》(柳宗元)(共43张幻灯片).pptVIP

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苏教版选修唐诗宋词选读课件:《登柳州城楼寄漳汀封连四州》(柳宗元)(共43张幻灯片)

  这首诗托景抒怀,通过登柳州城楼所见景物的描写,曲折地谴责了当时朝廷保守势力对革新人士的打击和迫害,委婉地表达了诗人由此而生的悲愤心情和对同贬战友们的深切怀念。 柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》 意象: 惊风、 密雨 芙蓉、薜荔 岭树遮目、江流曲折 登楼情感:①音书难通,对友人望而不见的关切之情。 ②归梦难成,对自己遭谪贬的悲愁之情。 手法:寓情于景(以哀景写哀情) 、比喻 柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》,韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 意象: 情感: 手法: 韩柳贬谪诗对比 左迁至蓝关示侄孙湘 柳宗元 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 一读诗歌 理解大意 早晨向朝廷呈上一封奏章, 傍晚就贬往八千里外的潮州。 一心想替皇上消除国事中的弊政, 哪里肯因为老病而顾惜残年余命。 阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处; 大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。 我知你远道而来的心意, 好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。 首联:写自己获罪被贬的原因。 颔联:书“除弊事”表刚直不阿之态。 颈联:就景抒情,情悲且壮。 尾联:吐露了凄楚难言的激愤之情。 二读诗歌 整体感知 分析: “肯将衰朽惜残年”,表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。 1、诗中直接抒情的是哪一句?表明了什么? 诗歌赏析 2、仔细体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的? 分析:这两句借景语言情思。诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。 云横秦岭、雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上一句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下一句是前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 意象(景):云山、大雪 情感: ①抒发对横遭贬谪的悲愤之情。 ②思亲思乡和自身前途的迷茫。 手法:寓情于景 直抒胸臆 对比 1、贬谪诗中会出现的表现手法 ①贬官士人出于自身特殊的处境考虑,贬官文学多采取寓情于景、比兴手法等,曲折地表现自己的情志。 ②有感于今昔身份的变化、处境的反差,贬官文学多用对比手法。 ③贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。 小结 风、雨、云、雪、山岭、江流、楼台、香草 2、贬谪诗中会出现的常见意象 贬谪诗中其它常见意象: “明月几时有,把酒问青天。” 苏轼《水调歌头》 “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 “阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。” 宋之问《题大庾岭北驿》 夕阳、鹧鸪、落叶、孤灯…… 受儒家入世传统思想的支配,贬谪文学作家大多怀抱“济苍生,扶社稷”的伟大志向,也正是因为他们太爱国忧时,关心民生疾苦,才导致了他们的被贬,但是。即使在失职无位的处境下,他们仍然痴心不改。爱国爱民情思以一种深广的忧患意识体现在他们的作品中。可以这么说“忧国忧民忧时局”是他们最可宝贵,也最感人的一种品格。 屈原被贬后说“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 李白被贬后说“中夜四五叹,常为大国忧。”又说“晓战随金鼓,宵眠抱玉案,愿将腰下剑,直为斩楼兰。” 韩愈说:“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!” …… 导入新课 公元八0五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。 《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》 柳宗元 学习目标 1.诵读诗歌,整体把握诗歌情感;? 2.分析诗歌内容,鉴赏化虚为实的表现手法,训练并提高语言表达能力。 重点: 理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感,树立积极向上人生价值观? 城楼夜景 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九迴肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。 ⑴登柳州城楼:既交待了事情,已含触景生情,伤高怀远之意。 ⑵寄:

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