高三历史人教版（安徽专用）一轮复习课件：第35讲　古代历史上的改革.pptxVIP

选修第十六单元　历史上重大改革回眸--第35讲　古代历史上的改革--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四--考向--考向--考向--考向--考向关闭 答案 答案--12--12关闭解析解析 答案解析 答案关闭--12--12关闭关闭解析解析 答案解析 答案考纲展示五年考题统计考纲展示古代历史上的改革1.梭伦改革2.商鞅变法3.北魏孝文帝改革4.王安石变法古代历史上的改革高考命题并不局限于考纲所列的6项改革,而是以有关改革的材料为载体,全面考查考生的历史思维能力,能力要求的层次一般是第(1)问从材料中获取和解读信息,考查相关改革的内容、特点等;第(2)问一般是分析、比较和探究问题,多集中于对影响、经验的分析。随着当前改革的深入,总结历史上改革的经验教训成为命题的重点。近代历史上的改革1.欧洲的宗教改革2.穆罕默德·阿里改革3.俄国农奴制改革4.明治维新5.戊戌变法近代历史上的改革①贵族　②平民　③中庸(或折中)　④“解负令”　⑤债务奴隶制⑥工商业　⑦财产　⑧出身门第　⑨“四百人会议”　⑩公民陪审法庭　富国强兵　土地私有　耕织　农业生产关系　军功　县制　什伍连坐　贵族　地主阶级　中央集权　小家庭　封建　统一全国　民族融合　鲜卑　均田　租调　俸禄　三长　洛阳　服饰　汉话　汉姓　婚姻　汉　封建统治　融合　三冗　两积　青苗　募役　方田均税　农田水利　市易　均输　豪强财政　保马　保甲　将兵　军器监　军费　科举　太学　人才　富国强兵1.社会转型广义的社会转型是指人类社会从一种社会形态向另一种社会形态的转变,这是一种质变。狭义的社会转型则是指在一种社会形态下,社会的经济结构、文化形态、价值观念发生深刻变化,这种变化不涉及社会形态的变化,只是一种量变。2.民族融合民族融合是多民族国家的普遍现象和历史发展趋势。具体表现为不同的民族由于相互接触,相互影响,民族差别消失,相互融合形成新的民族。民族融合的主要方式为民族迁移杂居、互相通婚等。3.方田均税法王安石变法中要求先清丈全国土地,核实土地的主人,把土地按贫瘠程度分为五等,登记造册,然后各县根据本县应承担的租税总额,按在册的土地予以分摊。4.均输法和市易法为加强供求调控和限制商人投机,在江南等六路设发运使,就近采购京城和皇宫所需物资,即均输法。市易法是在开封和各个商业城市设市易务,由政府拨给资金,收购市场滞销货物,当市场短缺时,再将货物赊销给商人。考点一梭伦改革史料一　梭伦改革前,雅典人依所居住的地区大体分为三派:(1)平原派。他们是居住于平原地区的贵族,占有大片肥沃的土地。(2)山地派。他们是居住在山区的农民、手工业者和成为债务奴隶的人们。……这三派中,——王士俊《改革沉浮》史料二　我拿着一只大盾,——梭伦诗句论从史出:①→改革的原因是　和　的矛盾尖锐。?②→改革遵循的原则是　。?中庸(或折中)贵族平民史料三　马克思认为,“梭伦以开始了一套所谓的政治革命”。“这样,——黄洋《古代希腊土地制度研究》论从史出:③→改革的首要措施是颁布　,废除　。?④→“私人所有制”指的是按　划分社会等级,确立财产等级制。?财产“解负令”债务奴隶制升华提高梭伦改革对雅典民主政治建设的影响(1)经济上:稳定了雅典公民团体,促进了工商业奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典的民主政治奠定了社会基础。(2)政治上:使下层平民得以参与国家政治,为雅典民主政治提供了制度保障,同时开启了西方权利划分的先河。(3)特点上:渗透在改革中的“中庸”精神与东方“你死我活”的政治斗争形成了鲜明对比,为雅典民主政治和西方民主提供了价值基础。考点二商鞅变法史料一　(秦孝公《求贤令》)昔我穆公自岐、雍之间……为后世开业,甚光美。会往者厉、躁、简公、出子之不宁,国家内忧,未遑外事,……　——《史记·秦本纪》史料二　其中究竟有哪些新东西呢?第一次变法条令,其中只有关于什伍连坐、算是独创的。其他如奖励军功、发展一,当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然商鞅的。第二次变法——程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》论从史出:①②→商鞅变法的目的是改变秦国　　的局面,实现　。?⑤→商鞅变法的背景是各国普遍实行