第五章 _自然地理环境的整体性和差异性 导学案.docVIP

第五章 自然地理环境的整体性和差异性 预习学案 命制：毛江国 审核：张照磊 09、10、27 【复习目标】 1、了解地理环境整体性的概念和表现 2、理解地理环境的地域分异规律及其成因； 3、掌握世界陆地自然带的形成和分布； 4、能够运用地域分异规律的原理来解释说明某一区域的环境特征及成因。 5、在能力要求上突出区域识别和结合图文资料的分析综合能力。 【知识体系】 【基础知识落实】 考点1 地理要素间进行着物质与能量的交换 1地理环境的组成要素 等六大要素。 2．地理要素间的物质与能量交换 地理要素通过 , ， ， 等过程，进行着物质迁移与能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。 考点2 生物在地理环境形成与演化中的作用 1．改造大气成分，改造大气圈。 通过光合作用，植物吸收了大气中的CO2放出 O2。 2．改造水圈。 3．改造岩石圈，促进土壤的形成。 4．改变地球面貌，形成地理环境。 【例1】关于图示作用，叙述正确的是( ) 将分散的无机物合成有机质　　 ②将太阳能转化为化学能并储存在有机体内 ③改变了物质存在的位置　　　　 ④联系了有机界与地理环境 A． ①② B．②③④ C．①③ D．①②③④ 考点3 地理要素间相互作用产生的新功能 功能 生产功能 平衡功能 概念 它是自然环境具有合成有机物的能力 它是自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力 性质 生产功能是自然地理环境的整体功能，而非单个地理要素的功能。 自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 形成过程 光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定条件下，生产出有机物。 CO2的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中CO2和海水中的溶解钙，加速碳酸钙的形成沉淀。 O2的平衡作用：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气。 举例 生态系统的生物生长发育 大气中CO2的平衡，大气中O2的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定。 【例2】下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析此图，回答下列问题。 (1)这个岛屿上的绵羊种群的数量增长有什么特点? (2)对自然界中的种群来说，种群的数量能不能无限增长下去?为什么? 【解析】由图中关系不难看出，绵羊的数量与环境有关，环境也影响绵羊的数量，它们之间要过到某种平衡状态。 【答案】 (1)在引入初期，绵羊数量连续增长。若干年后，绵羊的数量在一定的数值范围内保持稳定，这时种群数量将保持在一个相对恒定的水平上。 (2)不能 对自然界的种群来说，由于受到食物、空间等因素的限制，种群数量不能无限增长下去。各自然地理要素通过物质和能量的交换，使自然地理要素的性质保持稳定，即平衡功能。 考点4 自然地理环境整体性的表现 1、 2、 【例3】洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图做（1）—（4）题。 （1）．根据图中各项内容之间的相互关系、数字①、②、③所代表的内容分别是（ ） A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖 B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷 C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷 D．①气候变冷，②温室作用加强、③气候变暖 （2）．图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是 （ ） A．大气对地面辐射的吸收作用加强 B．大气对太阳辐射的散射作用增强 C．氯氟烃对臭氧的破坏作用加强 D．大气的保温作用减弱 （3）．图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是（ ） A．引起海平面下降 B．腐蚀建筑物 C．导致世界各国经济结构的变化 D．皮肤癌患者增多 （4）．图中所示的各项内容之间的平衡，体现了地理环境的 （ ） A．整体性 B．差异性 C．规律性 D．不均衡性 【解析】（1）洋面封冻，阻断了洋流的热输送，会导致该海域气候变冷，CO2浓度降低，温室作用减弱，也会导致气候变冷。生物衰落，光合作用减弱，CO 2含量增加，导致温室作用加强，