【学员】课堂观察记录表单_616173.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 语文? 年级 ?八年 教材版本 ?人教版 课题 ?老王 观察视角 一、教什么 观察者：???柏艳君????? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?教学目标具体明确恰当符合学生的认知水平。 ?1、品读法：通过各种阅读读方式，反复走进文本，掌握课文内容。　　 2、合作探究法：小组合作，在碰撞中产生知识的火花。　　 3、设计带有针对性、启发性的问题，诱导学生思考，通过语言的体会，解决本文重点；　　 4、多媒体教学：体现其实效性。　 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?建立知识横向联系：在分析人物描写塑造时，引导学生把知识、方法应用到平时的作文当中。建立与生活的联系：在学生理解文本的基础上，引导学生关注生活中的弱者，并能以平等的观念和人道主义的精神关注他们的疾苦,培养学生的爱心、善心、同情心。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?教师在教学过程中注重语文基础知识、文体知识的教学，通过各种方法培养学生听说读写的能力，并在语文教学中渗透对学生情感道德和价值观的教育，充分体现了语文学科的特点和本质。 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?教师在教学过程中，能合理地安排各个教学环节，做到重点难点突出。体现了以学生为主，教师为辅的指导思想。 6.教学资源：是否合理使用教材和校内