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浅析传统美德在大学生思想政治教育中的作用与实践措施 　　摘 要：中国传统美德是中华民族宝贵的精神财富，是中华民族在漫长的历史发展过程中屡经挫折而又百折不挠，不断走向兴旺发达的不竭动力，又是丰富而又深刻的教育资源。它具有跨时代的教育意义，高校、家庭都应该充分发挥中国传统美德在大学生思政教育中的重要作用。 　　关键词：传统美德；思想道德教育；价值与实践 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）18-0380-02 　　中国传统美德是我们中华民族宝贵的精神财富，也是丰富而又深刻的教育资源。而今社会由于市场经济的负面效应与西方文化的渗透对大学生的思想和价值观产生了消极影响导致青年大学生思想道德滑坡现象日趋严重。全社会有必要通过加强中华民族传统教育提高大学生思想道德素质，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 　　一、当代大学生的思想道德现状 　　当代大学生的思想状况总体是：积极、健康、向上的，但是还是存在着诸多问题。 　　（一）思想上总体健康向上，但是政治意识比较功利化 　　受西方文化思潮的影响，部分大学生的人生态度发生了改变，他们崇尚自我、追求物质享受，认为人生的终极目标就是现实个人价值。他们中的某些人从自身发展的观点来看待政治问题，把入党作为实现自身发展的―种手段；把担任学生干部作为提升身价，提高就业竞争力的砝码；同时他们又不想过多地承担应尽的政治、社会责任，功利倾向较明显。 　　（二）人生价值观倾向于多元化、利益化和功利化 　　大学生的人生价值观念受市场经济等价交换原则和西方思想文化的影响，趋向多元化、功利化。当代大学生尊重并服从国家利益，但他们并不希望以牺牲自己的利益为代价；他们愿意为社会、为他人提供帮助与服务，但也要看自己从中有无益处。很多大学生认为读书就是为了经商赚钱、升官发财、获取享乐资本。他们更多地注重自我价值实现、自身利益的追求，倾向于从现实利益考虑问题。 　　（三）道德评价上的双重性与知行的脱节 　　大学生在道德评价上采取双重标准，只考虑自己、不顾及别人；对他人严格、对自己宽容；只求权利，不尽义务。在道德认识和道德行为上存在脱节现象。大学生讲起道德规范来头头是道，无所不知，但是在行动上却迟缓、停滞。他们对见义勇为、拾金不昧、尊老爱幼、无私奉献等优良传统很认可，但是很少将它们付诸实践。 　　（四）缺乏诚信和感恩意识 　　在市场经济的效益原则与西方文化思潮的共同作用下，大学生校园弥漫着急功近利的浮躁之风，大学生中替人考试、代写论文、剽窃他人学术成果、申请助学贷款而不还贷等不诚信现象屡见不鲜。部分大学生感恩意识缺失，他们认为父母抚养他们是天经地义的、老师教育他们是理所应当的、社会与学校的资助更是顺理成章的，对一切全无感恩之心。 　　二、加强传统文化教育在大学生思政教育中的作用 　　（一）中华传统美德有利于坚定大学生的理想信念 　　爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，是推动社会历史前进的巨大力量。在爱国主义精神的感召下，中华民族仁人志士不畏艰险、不计个人得失始终把国家和民族利益放在首位，主张在个人利益与集体利益发生矛盾时，宁愿牺牲个人私利，也要以国家、民族的大义为重。这些也正是当代爱国主义、集体主义教育的核心内容，是社会主义道德体系的基本原则。在目前社会价值多元化的时代，高校要充分发挥中华民族优秀道德的教化功能引导大学生不断增强民族自信心和自豪感，树立把国家、人民利益放在首位并将其内化为个人的自觉行为，坚定为祖国的繁荣、富强、文明贡献自己全部力量的信念。 　　（二）中国传统美德教育有利于大学生树立忠贞坚定的人格操守和自强不息的进取精神 　　中华民族优秀文化重视一个人的气节和操守，主张自尊自爱。孔子提出“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；孟子主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；陶渊明更是用行动表明不能为五斗米折腰。这些观念无一不表明古代圣贤之人积极倡导行正道、尊重人格操守的道德追求。同时中国的传统文化提倡知识分子要有所作为。在“天行健，君子以自强不息”的精神鼓励下中华民族的仁人志士凭借着蓬勃向上、不断进取的顽强性格和奋发图强、百折不挠的进取精神，创造了光辉灿烂的中国文化。在大学生中培养忠贞的人格操守和自强不息的进取精神有利于他们在市场经济体制的激烈竞争中保持淳朴的个性和自信开朗、敢于竞争、勇于创新的道德品格和坚忍不拔、百折不挠的斗志。 　　（三）中国传统美德教育有利于大学生形成正确利义观和价值观 　　先义后利、以义制利是传统义利观的基本原则，也是中华民族十分重要的传统美德。孔子强调“见利思义”；孟子要求“先义后利”；再到宋明理学和明清之际的“正义谋利”都强调