有理数的复习 (1.pptVIP

有理数的复习 (1) 知识的实际背景: 正负数---两种相反意义的量； 绝对值---与方向无关的量； 相反数---意义相反而绝对值相等的量； 有理数运算---研究相关实际问题的数量关系． 3、数形结合的工具——数轴 数轴三要素： 数轴上的点与有理数的关系； 展现相反数的几何意义； 展现绝对值的几何意义； 比较有理数的大小； 6、绝对值 （2）、一个正数的绝对值是它本身； 零的绝对值是零； 一个负数的绝对值是它的相反数． 绝对值 重要性质：非负性． |a| ≥ 0 |a – b|表示数轴上数a、b两点间的距离． 例2、设 a0，b0，|a||b|，用“”号连接a，－a，b，－b，a－b，b－a. 15、 已知 abc，当x 取何值时，|x–a|＋|x–b|＋|x–c|有最小值？并求出最小值. * * 一、有理数的基本概念 1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.绝对值 7.科学记数法、近似数与有效数字 数学来源与于生活, 服务于生活 1.负数： 在正数前面加“—”的数； 0既不是正数，也不是负数。 判断： 1）a一定是正数； 2）－a一定是负数； 3）－（－a）一定大于0； 4）0是正整数。 × × × × 2.有理数： 和 统称有理数。 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 自然数 整数 分数 原点、正方向和单位长度 -3 –2 –1 0 1 2 3 4 4.相反数 只有符号不同的两个数，其中一个是另一个的相反数。 1）数a的相反数是 . 2）0的相反数是 . -4 -3 –2 –1 0 1 2 3 4 -2 2 -4 4 3）若a、b互为相反数，则 . （a是任意一个有理数）； -a 0. a+b=0 4)在数轴上，表示互为相反数的两个数（零除外）位于原点的 ，并且到 的距离相等 两侧 原点 5.倒 数 乘积是1的两个数互为倒数 . 1）a的倒数是 （a≠0）； 3）若a与b互为倒数，则ab=1. 2）0没有倒数 ； 例：下列各数，哪两个数互为倒数？ 8， ，-1，+（-8），1， （1）、几何意义：在数轴上表示数a的点到原点的线段长度． 数a的绝对值，记作|a|； |a|＝ a (a0) 0 (a=0) -a (a0) |a|＝ a (a≥0) -a (a0 ) |a|＝ a (a 0) -a (a≤0) a＝0时，|a|＝a＝- a a 0 b 7.科学记数法、近似数与有效数字 （1）. 把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法 . （2）. 一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字，都叫做这个数的有效数字。 二.有理数大小的比较 1）可通过数轴比较： 在数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于0，负数都小于0； 正数大于一切负数； 2）两个负数，绝对值大的反而小。 即:若a＜0,b＜0,且︱a︱＞︱b︱, 则a ＜ b. 例题讲解 例1：下列给出的数，哪些是整数？哪些 是 分数？哪些是正数？哪些是负数？ 解：整数： -4，0，+15，-2 分数： 正数： 负数： 0 b-a b -a 　 　 a -b a-b b-a b -a a -b a-b 【例3】 有理数a，b在数轴上的对应点 的位置如图所示: (1)下列关系正确的是（ ） (B) (D) （2）化简: a o b c A 【例4】 已知实数x，y满足 求代数式 的值=_____. 分析：由题意 所以x+5=0 , y-4=0 x= －5 , y=4 此时(x+y)2008=(－5+4) 2008=(－1) 2008=1 1. 的倒数是 ， 的相反数是 ． 基础练习: 2. 2007年5月2日,南京夫子庙、中山陵、玄武湖、雨花台四大景区共接待游客约518000人,这个数可用科学计数法表示为 人（保留两位有效数字）. 3 3、数轴上到原点距离为2的点表示的数是_