矩形性质新建MicrosoftWord文档.docVIP

揭秘矩形性质及判定 矩形的性质及判定是几何与图形中的重要内容，也是中考的必考内容，在各地中考试题的选择题、填空题或解答题中均有出现。矩形性质可以从角、边、对角线三方面进行理解，矩形的四个角都是直角；对边平行且相等；对角线互相平分且相等。矩形的判定可以从角、对角线两方面理解，四个角都是直角的四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形或对角线平分且相等的四边形是矩形。只有对矩形的性质和判定透彻的理解才能灵活自如的解决和矩形相关的下列问题。 一、求矩形边长问题。 由题中的特殊角，将矩形问题转化成三角形问题，再求边长。 例1、如图1，矩形ABCD的对角线AC=8cm，∠AOD=120°，则AB的长为（ ） A、cm； B、2cm； C、2； D、4cm。 解析：由题意，∠AOD=120°，得∠AOB=60°，根据矩形的对角线互相平分且相等，得AO=BO=AC=4cm，所以，△AOB是等边三角形，则AB=AO=4cm，选D。 例2、如图2，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O,CE∥BD，DE∥AC。若AC=4cm，则四边形CODE的周长是( )。 A、4； B、6； C、8； D、10. 解析：由CE∥BD，DE∥AC，得四边形CODE是平行四边形，根据矩形对角线互相平分且相等，得OC=OD=AC=2cm，则四边形CODE是菱形，则周长是8，选择C。 此类题属于基础题，难度小，在熟练矩形性质的基础上将矩形问题转化为特殊三角形或菱形问题，即可解决。 二、“四中点”构矩问题。 “四中点”构矩形属于矩形的判定问题，连接四边形各边的中点可得平行四边形、菱形、矩形、正方形。连接对角线互相垂直的四边形各边中点得到的四边形是矩形。 例3、（2012?湖北黄冈）如图3，若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形，则四边形ABCD一定是（ ） A、矩形； B、菱形； C、对角线互相垂直的四边形； D、对角线相等的四边形。 解析：由题意可知，HG，EH分别是△ACD和△ABD的中位线，得到四边形HIOJ是平行四边形，根据四边形EFGH是矩形，得∠H=90°，即四边形HIOJ是矩形，则∠AOD=90°，所以AC⊥BD，因为四边形ABCD不一定是菱形，所以选择C。 本题易错选B答案，因为连接菱形的四边中点得到的四边形是矩形，但是还有符合条件的非菱形，所以不能选B。 例4、（2012?江苏宿迁）已知点E、F、G、H分别是四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，若AC⊥BD且AC≠BD，则四边形EFGH的形状是＿＿（填“梯形”、“矩形”或“菱形”）。 解析：连接对角线互相垂直的四边形各边中点得到的四边形是矩形。 连接四边形各边中点得到什么特殊四边形呢？不但与原四边形的形状有关，如：（原）矩形→（新）菱形；（原）菱形→（新）矩形；（原）正方形→（新）正方形。 主要与原四边形的对角线有着直接的关系： （1）连接任意四边形各边的中点得到的四边形是平行四边形； （2）连接对角线相等的四边形各边中点得到的四边形是菱形； （3）连接对角线互相垂直的四边形各边中点得到的四边形是矩形； （4）连接对角线相等且互相垂直的四边形各边中点得到的四边形是正方形。 三、矩形的折叠问题。 这类问题常以求角的度数或边长为主，应理解折叠前后的两个几何图形全等，对应的量相等，可作辅助线，构造直角三角形求出对应的边或角。 例5、（2012?湖北黄石）如图4，矩形纸片ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，现将其沿EF对折，使得点C与点A重合，则AF长为（ ） A、cm； B、cm； C、cm； D、8cm。 解析：由折叠性质得AE=CE，∠AEF=∠CEF,设BE=xcm，则EC=AE=（8-x）cm，根据勾股定理得x2+（8-x）2=36，解得x=（cm），则AE=8-x=（cm），又因为AD∥BC，所以∠AFE=∠CEF，得∠AEF=∠AFE,所以AE=AF=cm，选择B。 例6、（2012?广东）如图5，在矩形纸片ABCD中，AB = 6，BC = 8。把△BCD沿对角线BD折叠，使点C落在C`处，BC`交AD于点G。E、F分别是C`D和BD上的点，线段EF交AD于点H，把△FDE沿EF折叠，使点D落在D`处，点D`恰好与点A重合。 （1）求证：△ABG≌△C`DG； （2）求tan∠ABG的值； （3）求EF的长。 解析：（1）由四边形ABCD是矩形，得AB=CD，∠BAD=∠C=90°，因为△BC`D是由△BCD折叠而得，所以C`D=CD，∠C`=∠C，得AB=C`D，∠BAD=∠C`，又因为