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中小学美术教学论 实践体验篇 实践体验篇活动一——向“学生”介绍你自己活动二——美术教学目标的设计活动三——美术课堂导入的设计活动四——美术教学过程的设计活动五——美术课堂结尾的设计活动六——美术教案的设计活动七——学会听课与评课活动八——学会说课活动九——造型表现领域教学模拟实践活动十——欣赏评述领域教学模拟实践 活动一——向“学生”介绍你自己 教学目标 通过本活动的学习，你能够做到： 1、知道自我介绍的重要性； 2、掌握自我介绍的原则； 3、根据不同的对象和情境进行自我介绍。 一、为什么要进行自我介绍？ 介绍自己是登上讲台与学生接触的第一步，目的是让学生认识你，给学生良好的第一印象。 自我介绍的意义： (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 (2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，通过自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 二、如何进行自我介绍？ 自我介绍，犹如商品广告，在短短60秒内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起购买欲。  介绍自己的原则是显示自己与众不同的特性，同时也要注意向学生套近乎，内容应该简单，如有必要也可以谈谈自己的经历、爱好、经验、体会，以唤起学生的共鸣与呼应。 案例1：名人自我介绍赏析 简明清新，字义解释 钱钟书先生的自我介绍 小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无锡，算算看我有几岁了？说起我的名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？ 自我解嘲的散文式 ——老舍的自我介绍 舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须。生于北平，3岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末奖为荣，示甘于寒贱也。27岁，发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁，结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活40年也许能有点儿出息！  诙谐的“三字经”式 ——著名学者启功的自我介绍 ? 　中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋“左”，派曾“右”。面微圆，皮太厚。妻子亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计年生，谥曰陋。身与名，一齐臭。? ?  我叫马三立。三立，立起来，被人打倒；立起来，又被人打倒；最后，又立起来（但愿不要再被打倒）。我这个名字叫得不对；祸也因它，福也因它。? 　　我今年85岁，体重86斤。明年我86岁，体重85斤。? 　　我很瘦，但没有病。从小到大，从大到老，体重没有超过100斤。? 亦庄亦谐的调侃式 ——漫画家方成的自我介绍 ? 方成，不知何许人也。原籍广东省中山县，但生在北京，说一口北京话。自谓姓方，但其父其子皆姓孙。非学画者，而以画为业。乃中国美术家协会会员，但宣读论文是在中国化学会。终身从事政治讽刺画，因不关心政治屡受批评。? 含蓄幽默的杂文式——作家贾平凹的自我介绍 姓贾，名平凹，无字无号。娘号?°平娃?±，理想于顺利；我写?°平凹?±，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1953年2月21日，孕胎期娘未见梦星入怀，生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不讲甚神话，少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓，我辈哪能显贵发达?原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清秀。离家十年季季归里，因无衣锦还乡之欲，便没?°无颜见江东父老?±之愧。先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；捉笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版那几本小书，皆速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢?如此而已。?  简明清新条目式 ——作家琼瑶的自我介绍 ? 籍贯湖南，体重49公斤，1938年4月6日出生，属虎，O型血。不抽烟，不喝酒。不爱运动。最爱紫色，最爱冬天，最爱深