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浅谈新媒体背景下如何做好新闻编辑 　　【摘 要】文章阐述了网络时代新闻的特点，分析了网络环境给新闻编辑工作带来的机遇与挑战，提出了网络时代当好新闻编辑的对策措施。 　　【关键词】网络；新闻编辑；发展 　　在网络环传播迅速发展的时代，新闻编辑的职责也发生了重大的转变。新闻编辑每天面对海量信息，不仅需要对文字内容进行编辑，而且需要在广泛的信息中筛选出合适的选题。在进行编辑工作中，创新意识变得尤为重要。在网络传播时代，如何表达新闻的真实内涵，体现出新闻价值，是每一个网络编辑需要面对的重要课题。对于网络编辑而言，不仅要熟练掌握各种编辑手段，而且要不断开阔视野，在创新编辑思路上下苦功。 　　一、新媒体时代新闻特点 　　随着web2.0时代的到来，新媒体的势力迅速增长，逐渐在传播环境中成为独树一帜媒介，成为了除广播、电视、报纸之外的第四媒体。新媒体传播的内容是海量的，方式是多样的，除此之外，新闻在新媒体环境下呈现出一些前所未有的特点。 　　（一）新闻呈现大众化。以开放性为显著特点的新媒体，使得发布新闻成为任何一个普通人都可以做到的事情，而对于普通群众来说，他们所关心的新闻内容大多是和自己息息相关的，或者是一些休闲八卦内容，在这种情况下，难免会导致新闻的内容出现不规范化、虚假性高的缺点，而且出现信息爆炸的现象，导致真正的受众在选择新闻时感到困惑。因此目前整个传播环境的新闻内容呈现大众化的状态，人们面对海量信息，会茫然无措，不能高效找出有用信息，于是乎人们就需要网络编辑首先当好“把门人”，将繁杂冗复的信息首先做以整理、归纳和梳理。 　　（二）新闻呈现娱乐化。在网络这个虚拟世界，隔着网络的面纱没有人能够确定另一终端前的实体是什么。网络扁平化传播的特征使得新闻价值判断的标准发生歧义，大多数新闻工作者面对不确定的受众群体常常按照自己的兴趣的想象来判断新闻的价值、判断要传播什么样的信息给受众，虽然是传播者自身的想法，但传播者对受众有一定的了解，知道网民们更加倾向于寻求轻松自在的娱乐目的，因此传播者会过度放大受众的这种需求，从而导致一些新闻出现了“无厘头”和诙谐性的趋势。 　　（三）新闻呈现快捷化。在强大科学技术撑起的网络传播时代，新闻传播具有了传统媒体不具备的独特的技术优势。网络是集文字、图片、声音、视频等于一身的媒体，丰富多样的报道形式有利于吸引受众的眼球，使得受众更容易接受新闻。而且通过添加链接、相关搜索等功能，可以为读者提供丰富的新闻背景资料，让读者对新闻事件有一个连贯的印象。如此一来，读者有了机会和平台去深入了解一则新闻，他通过网络可以自由而全面地了解新闻背后的故事。 　　（四）新闻呈现多元化。在新媒体时代，每一个受众都是作为独立的个体传播信息源而存在。而对于网络编辑来说，当今社会仿佛成为了一个“人人皆记者”的时代，在这个“时代”里面，编辑无可推卸的担当起重要的责任。因为多元的传播主体丰富了传播内容，但对于新闻把关方面却是一个挑战，主流媒介担负着重要责任，因为在媒介中也存在高低之分，虽然网络媒介正在快速发展，但传统媒介对新闻的把关仍具有权威性、仍居于重要地位，因此在越是在多元的环境中，主流媒体就要发挥其重要作用。 　　二、在网络环境下如何做好新闻编辑？ 　　（一）提高编辑水平。要想当好新闻编辑，必须不断学习各种专业知识，加强对宣传心理学、宣传艺术学的自主学习，并科学地巧妙地将这些知识到实践中去。作为编辑要从受众的角度出发去审视新闻，找到有效的方法使受众喜欢看新闻。比如要编排三条长消息，放在一起发，会使人出现阅读疲劳。这时，编辑需要开动脑筋，换一种编辑思路，将两条短消息插入三条长新闻中，长短有序，松弛得当，看的人也会感觉舒适。编辑工作是一项兼具技术性与艺术性的工作，编辑要在掌握各种技术的基础上，从文字内容和表达形式上进行艺术化的处理，将一条客观公正的新闻传递给读者。 　　（二）提高综合素质。身处新媒体环境中的新闻编辑，要认识到“当编辑先要当好记者“，具体到一篇新闻稿件，要准确把握作者的思路和文章定位，明白作者想要表达的核心思想，除此之外还有敏锐的思维、果断的决策、精确的计算、纯熟的技术，因为在网络科技迅速发展的当下，开放的知识结构和思维模式应该是网络新闻编辑所具备的，立足岗位要求和自我发展的需求，主动学习专业知识，提高业务素质，拓宽阅读层面，对信息和知识进行有意识地筛选和加工，时刻注意科学技术的发展趋向，从中汲取新的想法和认识，不断优化自己的知识结构，将其构建成多角度、多视点的知识体系 　　（三）增强网络互动能力。新媒体时代，通过网络网民可以自由地表达个人诉求。那么一个新闻编辑如何同普通读者进行互动呢？答案便是网络，网络是二者之间进行有效沟通的桥梁和纽带。因此，这也要求新闻编辑必须要具备互动意识，掌握网络互动能