第07章01-应力应变状态分解.ppt

t ABCD x 45o -45o Me Me D C B A s3 s1 s1 s3 分析圆轴扭转时的应力状态 4)圆轴扭转时，横截面为纯剪切应力状态，最大拉、压应力在与轴线成±45o斜截面上，它们数值相等，均等于横截面上的剪应力； 5)对于塑性材料(如低碳钢)抗剪能力差，扭转破坏时，通常是横截面上的最大剪应力使圆轴沿横截面剪断； 6)对于脆性材料(如铸铁、粉笔)抗拉性能差，扭转破坏时，通常沿与轴线成45o的螺旋面发生拉断。 例7.7 分析圆轴扭转时的应力状态。 练习：确定下列单元体主平面的位置以及主应力的大小 这个方程恰好表示一个圆，这个圆称为应力圆 §7-4 二向应力状态分析——图解法 将第一式移项后两边平方与第二式两边平方相加 圆心坐标为 半径为 R C 应力圆的画法 D (sx ,txy) D1 (sy ,tyx) c R A D x y o B1 B A1 A 应力圆的画法步骤: ⒈ 作横轴为? 轴，纵轴为? 轴； ⒉作点D和D1 3. 连接DD1交横轴于C ， 4. 以C为圆心，CD为半径作圆，即为应力圆。 [例1]试用图解法求图示单元体的主应力、最大剪应力、并在单元体上标出主应力的方位。 解：已知 50 30 30 30 取: 连接D1D2交横轴于C ，以C为圆心，CD1为半径作圆。 50 30 30 30 ?1 ?1 ?3 ?3 ?0=18.43° [例2]试用图解法求图示单元体的主应力、最大剪应力、并在单元体上标出主应力的方位。 解：已知 取: 连接D1D2交横轴于C ，以C为圆心，CD1为半径作圆。 20 20 ? ? 20 20 ?0=45° 2?0 ?1 ?1 ?3 ?3 [练习]试用图解法求图示单元体的主应力、最大剪应力、并在单元体上标出主应力的方位。 解：已知 取: 连接D1D2交横轴于C ，以C为圆心，CD1为半径作圆。 ? ? C O B1 D1 D2 B2 100 50 50 ? ? C O B1 D1 D2 B2 100 50 50 A1 A2 2?0 ?1 ?1 ?3 ?3 ?0=22.5° [例5]已知一点处两个斜截面上的应力如图所示，试用图解法求? 角、该点的主应力、主平面，并在图上画出主应力和主平面的方位。 95MPa 45MPa ? 2? o a a b b C 95 45 95MPa 45MPa ? 2? o a a b b C 95 45 A1 A2 ?1 ?2 2?a 2?b ?a ?b 作业与练习 练习：P253—7.3、7.4、7.5 作业：P253—7.4 (d)，(f) * * * 第4章 弯曲内力 王明禄 * 第 七 章 应力应变分析 强度理论 §7–１ 应力状态的概念 一、引言 轴向拉压 同一横截面上各点应力相等： F F 同一点在斜截面上时： 此例表明：即使同一点在不同方位截面上，它的应力也是各不相同的，此即应力的面的概念。 横截面上正应力分析和切应力分析的结果表明：同一面上不同点的应力各不相同，此即应力的点的概念。 过一点不同方向面上应力的集合，称之为这一点的应力状态 应 力 哪一个面上？哪一点？ 哪一点？哪个方向面？ 指明 二、一点的应力状态 1.一点的应力状态：通过受力构件一点处各个不同截面上的应力情况。 2.研究应力状态的目的：找出该点的最大正应力和剪应力数值及所在截面的方位，以便研究构件破坏原因并进行失效分析。 三、研究应力状态的方法—单元体法 1.单元体：围绕构件内一所截取的微小正六面体。 x O z y dz dx dy X Y Z O sy sy sz sz tzy tyz tyz tzy tyx tyx txy txy sx sx tzx txz tzx txz （1）应力分量的角标规定：第一角标表示应力作用面，第二角标表示应力平行的轴，两角标相同时，只用一个角标表示。 （2）面的方位用其法线方向表示 3.截取原始单元体的方法、原则 ①用三个坐标轴(笛卡尔坐标和极坐标，依问题和构件形状 而定)在一点截取，因其微小，统一看成微小正六面体 ②单元体各个面上的应力已知或可求； ③几种受力情况下截取单元体方法： 2.单元体上的应力分量 P Me Me P P Me Me c) 同b)，但从 上表面截取 C t s s b) 横截面，周向面，直径面各一对 B a) 一对横截面，两对纵截面 A s=P/A s t=Me/Wn A B C B C A P C A B tB tC sC s