纬编针织物的基本组织.docVIP

纺纱工程 ——自动混棉机 授课教师：王黎 课题：纺纱工程——自动混棉机 课程 纺织 课型 新授课 课时 1课时 教 学 目 标 知识目标 1.了解自动混棉机机机的。 能力目标 能认知自动混棉机的机 情感目标 培养学生的团队意识与合作精神。 教 学 重 点 自动混棉机机机 教学 用具 多媒体课件、 互联网、 校内教学平台、 学生成绩评价量表 教学 方法 情境导入法、 任务驱动法、 讲练结合法、 教 学 分 析 棉箱机械又称混棉机械。这类是用来弥补抓棉机械混合作用的不，都具有较大的棉箱（混合原料储存纤维）和角钉机件（打击、撕扯原料，去除杂质。、 qq群发布任务： 学生登陆校内教学平台进行预习： 1/7-16.html 【设计意图】 根据学生专业特点和兴趣，让学生利用网络查找资料，收集相关资料和图片，将教学延伸到课前。 教学过程 教学环节 教师 活动 学生 活动 设计意图 媒体资源 导入新课 教师为学生播放企业开清棉工序的生产视频，引导学生认识自动混棉机在开清棉联合机中的位置及作用 学生认真观看视频，快速领会教师意图，进入本节课题。 【设计意图】 创设情境，激发学生的学习兴趣。 【媒体资源】 视频的使用，使学生在互联网的丰富资源支撑下，来认识自动混棉机 教师通过互联网为学生展示现在常用的各种型号的自动混棉机。 开清棉联合机中较常见的是A006BS它是怎样完成工作？的特点呢的的1/7-16.html （一）A006BS （二）ZFA026型自动混棉机 二、工艺流程： 教师为学生播放自动混棉机的的动画。 作用分析 开松作用 （1）角钉帘对棉堆的高速抓取。 （2）角钉帘与压棉帘间的撕扯。 （3）角钉帘与均棉罗拉间的撕扯。 （4）剥棉打手对棉块的快速剥取与打击。 （5）剥棉打手与尘棒对棉块的撕扯。 除杂作用 （1）尘棒间的隔距。 （2）剥棉打手与尘棒间的隔距。 （3）剥棉打手的转速。 （4）尘格包围角与出棉形式。 教师最后总结自动混棉机的工艺流程。并对各小组进行点评、评分。 学生观看图片，听取教师介绍，了解最前沿的生产设备情况。 学生认真听取教师讲解， 之后，小组合作，完成主要机械的作用 学生通过观看自动混棉机工作过程的动画，刺激学生感官，让学生可以形象直观地理解自动混棉机的、除杂的机构棉1/7-16.html 2.每组选派代表，对任务单进行展示。 3.评出“优秀员工”。 学生对所学知识进行综合运用，对所提供的任务单进行填写。成绩计入学生评价量表，作为第四部分的成绩。 【设计意图】 利用角色扮演比赛、比赛，内化新知，掌握多仓混棉机的组成及作用分析的动画的的组成及作用 三、自动混棉机的作用分析 6